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享受文化滋养 奠基幸福人生
1
作者
刘鸣黎
孙晓玲
崔秀玲
《现代中小学教育》
北大核心
2012年第6期10-11,共2页
以"德育为首"的教育观念为指导,从文化的营建入手,以实践体验为重点,全面构建"生活德育、活动德育、文化德育"新模式。用随处可见的书香文化渗透心灵教育,用激励志向的文化氛围进行自我教育,在经典、民俗、主题活...
以"德育为首"的教育观念为指导,从文化的营建入手,以实践体验为重点,全面构建"生活德育、活动德育、文化德育"新模式。用随处可见的书香文化渗透心灵教育,用激励志向的文化氛围进行自我教育,在经典、民俗、主题活动、评价活动中,让文化气息弥漫全校,文化内涵浸润师生,为他们的幸福人生奠基。
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关键词
文化
奠基
幸福人生
德育
小学
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题名
享受文化滋养 奠基幸福人生
1
作者
刘鸣黎
孙晓玲
崔秀玲
机构
山东省荣成市第二实验小学
出处
《现代中小学教育》
北大核心
2012年第6期10-11,共2页
文摘
以"德育为首"的教育观念为指导,从文化的营建入手,以实践体验为重点,全面构建"生活德育、活动德育、文化德育"新模式。用随处可见的书香文化渗透心灵教育,用激励志向的文化氛围进行自我教育,在经典、民俗、主题活动、评价活动中,让文化气息弥漫全校,文化内涵浸润师生,为他们的幸福人生奠基。
关键词
文化
奠基
幸福人生
德育
小学
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
享受文化滋养 奠基幸福人生
刘鸣黎
孙晓玲
崔秀玲
《现代中小学教育》
北大核心
2012
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