作文教学要“岸上指导” 更要“下水示范”

学生作文,教师都要认真指导。从理论知识的传授,到方法技巧的指点,从学生作文的点评,到优秀习作的欣赏……如此等等,作文指导课上,教师大部分时间都在沿袭这种传统的＂岸上指导＂来进行作文教学的,这种方法固然好,教师能比较快捷地让学生从理性上知道什么是好作文,怎样写好作文。但事实上,不少情况下,学生一阵兴趣盎然、津津有味后,一旦动起笔来,往往感到无从下手,无所适从。针对这一现状,不少教师的＂下水示范＂应运而生。

意识“三层面”对初中语文教学的启示

现代教育呼吁教师和学生＂认识自己＂,只有认识自己,才能执著于挖掘沉睡在内心世界却不被感知的自我力量,并使之发挥作用,积极指导行为。弗洛伊德也将＂认识自己＂作为座右铭,并阐述了意识这一精神活动的巨大作用。对于语文教学来说,

炼就语文教师语言艺术的硬功夫

教师,从某种程度上讲,就是语言工作者.传道、授业、解惑,语言是其主要手段之一.笔者觉得语文教师在课堂教学中应从以下几方面加强自己的语言艺术修养.一、思路清晰,逻辑严密,在“序”上下功夫语文教师要备好课,站在讲台上要做到“胸中有丘壑”,对于教材,教师要深入钻研,知识的来龙去脉都要搞得清清楚楚,课文的主题思想、写作特色都要搞得明明白白,精心设计教学流程,怎样导入,如何结尾,心中要有思路,严谨缜密的逻辑,按一定的“序”,精心组织好教学语言.曾经看到一位教师在全国赛课获一等奖的课堂实录,执教的是《都市精灵》.该课设计了三个环节,一步步带领学生渐入佳境.

一种在算盘上计算利息的简便方法

一种在算盘上计算利息的简便方法刘鸿卿利息计算的公式是：本金×时期×利率＝利息。但是，即使定期存款或放款。也可以提前支取或归还，期限是不定的。因此，上述公式就不适用了。必须把本金化为积数；把月息除以３０天化为日息，相乘后即得利息数。其关键是天数的变化，...

再谈利息计算时期的简法

天数计算是存、放款利息计算的一环，算法是：年差天数±月差天数±日差天数＝总天数。能否进一步简化计算呢？根据经验，一般跨一个年度的情况比较多，这样就可以把年差和月差一起来计算，可减少计算层次，而且都用加不用减。以存款举例例一：１９９７．５．２０存入。１...

我学习一口清的体会和方法

本文作者是年过花甲退休的银行老会计人员 。