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浅谈高等学校的专业设置
1
作者
刘鸿鸾
《交通高教研究》
1993年第1期22-25,共4页
党的十届三中全会以来,高等教育在管理体制上进行了一系列改革,各级教育主管部门采取了一些放权措施,扩大了高校的部分自主权,开始改变以往高度统一、行政指令式的管理方式,对促进高等教育事业的发展起到了积极的作用。本文拟就专...
党的十届三中全会以来,高等教育在管理体制上进行了一系列改革,各级教育主管部门采取了一些放权措施,扩大了高校的部分自主权,开始改变以往高度统一、行政指令式的管理方式,对促进高等教育事业的发展起到了积极的作用。本文拟就专业设置的有关问题,谈谈在目前形势下如何使高校自身发展与社会需求协调一致,更好地实现党的教育方针。
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关键词
专业设置
高校
高等学校
党的教育方针
教育主管部门
高等教育事业
社会需求
扩大
行政指令
管理方式
下载PDF
职称材料
开展教学观摩赛 培养教学后备军
2
作者
刘鸿鸾
纪昌平
《交通高教研究》
1989年第3期70-72,共3页
青年教师在高等学校中普遍占有相当大的比例,如何提高他们的教学水平。我院根据李鹏同志的“要把竞争机制引入高等学校,这是深化高等教育改革的重要环节”的指示精神,结合我院青年教师的具体情况,于1987-1988学年第一学期,举办了...
青年教师在高等学校中普遍占有相当大的比例,如何提高他们的教学水平。我院根据李鹏同志的“要把竞争机制引入高等学校,这是深化高等教育改革的重要环节”的指示精神,结合我院青年教师的具体情况,于1987-1988学年第一学期,举办了首次“青年教师教学观摩竞赛。”这场竞赛,
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关键词
青年教师
教学观摩
高等学校
竞赛
学年
教学水平
高等教育改革
占有
根据
普遍
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职称材料
实行素质教育 促进教学改革
3
作者
刘鸿鸾
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S3期213-214,共2页
素质教育是针对当前高等教育中人文教育与学科专业教育失衡的现象而提出来的一种教育思想,推行全面的素质教育是高等教育改革的重要内容。本文拟对素质教育与教学改革的有关问题进行初步分析与探讨。一、实行素质教育的重要性和必要性...
素质教育是针对当前高等教育中人文教育与学科专业教育失衡的现象而提出来的一种教育思想,推行全面的素质教育是高等教育改革的重要内容。本文拟对素质教育与教学改革的有关问题进行初步分析与探讨。一、实行素质教育的重要性和必要性目前,素质教育成为高校普遍关注的热...
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关键词
文化素质教育
促进教学
人文社科知识
思想道德素质
高等教育改革
教学改革
大学校长
全面素质教育
我国高等教育
道德教育
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职称材料
题名
浅谈高等学校的专业设置
1
作者
刘鸿鸾
机构
西安公路学院
出处
《交通高教研究》
1993年第1期22-25,共4页
文摘
党的十届三中全会以来,高等教育在管理体制上进行了一系列改革,各级教育主管部门采取了一些放权措施,扩大了高校的部分自主权,开始改变以往高度统一、行政指令式的管理方式,对促进高等教育事业的发展起到了积极的作用。本文拟就专业设置的有关问题,谈谈在目前形势下如何使高校自身发展与社会需求协调一致,更好地实现党的教育方针。
关键词
专业设置
高校
高等学校
党的教育方针
教育主管部门
高等教育事业
社会需求
扩大
行政指令
管理方式
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
开展教学观摩赛 培养教学后备军
2
作者
刘鸿鸾
纪昌平
机构
西安公路学院
出处
《交通高教研究》
1989年第3期70-72,共3页
文摘
青年教师在高等学校中普遍占有相当大的比例,如何提高他们的教学水平。我院根据李鹏同志的“要把竞争机制引入高等学校,这是深化高等教育改革的重要环节”的指示精神,结合我院青年教师的具体情况,于1987-1988学年第一学期,举办了首次“青年教师教学观摩竞赛。”这场竞赛,
关键词
青年教师
教学观摩
高等学校
竞赛
学年
教学水平
高等教育改革
占有
根据
普遍
分类号
G623 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实行素质教育 促进教学改革
3
作者
刘鸿鸾
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998年第S3期213-214,共2页
文摘
素质教育是针对当前高等教育中人文教育与学科专业教育失衡的现象而提出来的一种教育思想,推行全面的素质教育是高等教育改革的重要内容。本文拟对素质教育与教学改革的有关问题进行初步分析与探讨。一、实行素质教育的重要性和必要性目前,素质教育成为高校普遍关注的热...
关键词
文化素质教育
促进教学
人文社科知识
思想道德素质
高等教育改革
教学改革
大学校长
全面素质教育
我国高等教育
道德教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈高等学校的专业设置
刘鸿鸾
《交通高教研究》
1993
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职称材料
2
开展教学观摩赛 培养教学后备军
刘鸿鸾
纪昌平
《交通高教研究》
1989
0
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职称材料
3
实行素质教育 促进教学改革
刘鸿鸾
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1998
0
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