补肾方干预治疗肾阳虚型咳嗽变异型哮喘的临床疗效观察

目的:观察补肾方干预治疗肾阳虚咳嗽变异型哮喘的临床疗效。方法:对30例肾阳虚型咳嗽变异型哮喘患者进行随机分组治疗,补肾方组15例,对照组15例,分别抽血检测治疗前后嗜酸粒细胞总数(Eos)、血清免疫球蛋白(IgE),比较其临床意义,并比较治疗前后的症状积分。结果:补肾方治疗组在2周后嗜酸粒细胞总教下降较对照组相比无统计学意义(P>0．05),IgE下降较对照组明显(P<0．05),治疗组较对照组症状有明显改善(P<0．05)。结论:补肾方能够改善肾阳虚咳嗽变异型哮喘的症状,提高机体的免疫力。

炎琥宁干预治疗社区获得性肺炎早期的临床疗效观察

目的:观察炎琥宁注射液干预治疗社区获得性肺炎早期的临床疗效。方法:对109例社区获得性肺炎患者进行随机分组治疗,其中炎琥宁干预治疗组56例,对照组53例。分别抽血检测两组患者治疗前、治疗后1天、2天、3天的C反应蛋白(C-reactive protein,CRP)、白细胞(WBC)总数、中性粒细胞(N)百分数及当日最高腋温(T),并比较其临床意义。结果:炎琥宁干预治疗组在治疗第3天CRP、白细胞(WBC)总数、中性粒细胞(N)百分数及T下降显著高于对照组,P<0.05。结论:炎琥宁干预治疗社区获得性肺炎较对照组早期疗效更好。

中西药结合治疗慢性荨麻疹98例

目的:探讨中西药结合治疗慢性荨麻疹的近、远期疗效。方法:将98例病例随机分为治疗组和对照组。对照组40例采用口服氯雷他定及雷尼替丁胶囊治疗,治疗组58例在对照组治疗基础上加服祛风止痒方,疗程为1个月。结果:近期疗效治疗组优于对照组(P<0.05),治疗结束后3个月随访,治疗组复发率明显低于对照组(P<0.01)。结论:中西药结合治疗慢性荨麻疹疗效好,复发率低,无论近期、远期疗效均较单纯西药疗效好。

公立医院绩效工资分配改革的探索与思考

绩效工资是医院根据岗位技术含量、责任大小、劳动强度和所承担风险程度确定等级．以医院运济发展的合理预期总量控制、结构调整，以员工劳动成果（业绩）为依据核算劳动报酬．是人力资源管理与绩效管理相结合的薪酬体系。

粉尘螨滴剂舌下特异性免疫治疗咳嗽变异型哮喘的疗效和安全性观察

目的探讨粉尘螨滴剂舌下含服治疗咳嗽变异型哮喘(CVA)的疗效及安全性。方法将确诊的78例CVA患者分为观察组和对照组。对照组给予止咳化痰以及支气管扩张剂为主的对症治疗,观察组在对照组的基础上,加用舌下含服粉尘螨滴剂,分别观察两组治疗前后的咳嗽哮喘症状评分、临床症状开始改善的时间,比较最大呼气峰流速(PEF)和第1秒用力呼气容积(FEV1)的变化,以及用ELISA测定治疗前后血清中特异性免疫球蛋白E(sIgE)及γ干扰素(IFN-γ)的表达水平。结果与对照组相比,观察组在症状评分、症状改善时间方面明显减少,肺功能指标PEF、FEV1明显升高,差异有统计学意义(P<0.05),观察组治疗后血清中sIgE的表达水平较对照组下降明显(P<0.05),而IFN-γ的表达水平较对照组明显增加(P<0.05)。结论应用粉尘螨滴剂舌下特异性免疫治疗CVA具有很好的临床应用价值。

对公立医院绩效管理问题的探析

完善医院的绩效管理应当将医院绩效管理与岗位配置管理、成本管理、薪酬管理以及医院的战略管理有机地结合起来,实现从绩效考核向绩效管理的转变,注重科室层面的绩效管理,保证医院的战略目标落在实处。

公立医院护理岗位绩效管理研究

目的我院推行护理岗位人员绩效管理体系,通过建立起护理岗位绩效管理体系,不断提高护理质量,调动护理人员的工作积极性,促进医院持续健康发展。

商业智能技术在医院核算系统的应用

当今信息时代,只注重前端业务环节而忽略管理需求的信息系统,已经无法适应医院的需求。该文对医院信息系统如何支持医院成本与业务核算,相应的数据库部署、智能设计及功能作了详细介绍。

应用综合指数法对医院科室进行综合绩效考评

目的建立公平合理的医院科室绩效考评办法。方法运用综合指数法对工作质量、经济效益和社会效益进行综合考评。结果 此方法简单易懂,较容易获得临床科室的认可。结论医院专业技术复杂,既有复杂的脑力工作,也有高强度的体力劳动,还有一定的风险性,这些技术很难用指标来进行衡量。运用综合指数法建立涵盖工作质量、经济效益和社会效益的绩效考评办法才能兼顾风险、强度、效率和公益。

人文管理在护理管理中的应用与体会

目的:充分调动护理人员的积极性,发挥护理人员的最大潜能,提高护理管理效能。方法:创造和谐的人文环境,营造浓厚的文化氛围,搭建良好的发展平台,实施恰当的人文管理。结果:增强了护理人员的职业成就感(P<0.01),提高了护理人员对管理的满意度(P<0.01)。结论:为护理人员营造舒适、和谐的工作、生活环境和文化氛围,搭建发展空间和平台,对调动护理人员的积极性,提高护理效能具有重要作用。