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谈全民公决问题
被引量:
1
1
作者
刚威
《云南行政学院学报》
1999年第3期43-46,共4页
本文对世界各地所举行的全民公决进行了考察和分析.全民公决是公民政治参与的一种方式,也是直接民主的一种手段.但无论从举行的时机、提出的问题,还是其法律依据来看,都是一种非制度化的意见表达形式,要慎重加以对待.
关键词
全民公决
下载PDF
职称材料
十一届三中全会前后道德教育模式之比较
被引量:
2
2
作者
刚威
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
1999年第3期15-19,共5页
本文通过对建国后到十一届三中全会前后的道德教育模式的比较,总结和概括了十一届三中全会之前和之后的道德教育模式的特色和不足。通过比较研究,我们可以对近五十年来的道德教育进行比较科学的评价,总结成败得失,这对今后构建现代...
本文通过对建国后到十一届三中全会前后的道德教育模式的比较,总结和概括了十一届三中全会之前和之后的道德教育模式的特色和不足。通过比较研究,我们可以对近五十年来的道德教育进行比较科学的评价,总结成败得失,这对今后构建现代化的道德教育模式和新时期的道德建设具有一定的指导意义。
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关键词
道德
教育
模式
原文传递
题名
谈全民公决问题
被引量:
1
1
作者
刚威
机构
南开大学政治系
出处
《云南行政学院学报》
1999年第3期43-46,共4页
文摘
本文对世界各地所举行的全民公决进行了考察和分析.全民公决是公民政治参与的一种方式,也是直接民主的一种手段.但无论从举行的时机、提出的问题,还是其法律依据来看,都是一种非制度化的意见表达形式,要慎重加以对待.
关键词
全民公决
分类号
D521 [政治法律—国际政治]
下载PDF
职称材料
题名
十一届三中全会前后道德教育模式之比较
被引量:
2
2
作者
刚威
机构
南开大学马克思主义教育学院
出处
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
1999年第3期15-19,共5页
文摘
本文通过对建国后到十一届三中全会前后的道德教育模式的比较,总结和概括了十一届三中全会之前和之后的道德教育模式的特色和不足。通过比较研究,我们可以对近五十年来的道德教育进行比较科学的评价,总结成败得失,这对今后构建现代化的道德教育模式和新时期的道德建设具有一定的指导意义。
关键词
道德
教育
模式
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈全民公决问题
刚威
《云南行政学院学报》
1999
1
下载PDF
职称材料
2
十一届三中全会前后道德教育模式之比较
刚威
《道德与文明》
CSSCI
北大核心
1999
2
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