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高校艺术设计教学如何以生为本
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作者 刚恒举 《美术教育研究》 2014年第6期120-120,共1页
高校艺术设计专业教师在教学过程中要想做到以生为本,就要选择适合学生的教学方法。在这个过程中,教师要因材施教,坚持案例和理论教学相结合的方式,同时要引入工学一体化教学模式,促使学生提升能力,使学生的技能与职业岗位接轨,使学生... 高校艺术设计专业教师在教学过程中要想做到以生为本,就要选择适合学生的教学方法。在这个过程中,教师要因材施教,坚持案例和理论教学相结合的方式,同时要引入工学一体化教学模式,促使学生提升能力,使学生的技能与职业岗位接轨,使学生毕业后能够迅速就业。 展开更多
关键词 高校艺术设计 教学 以生为本
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“馒头血案”的传播学解读 被引量:1
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作者 易钟林 刚恒举 《传媒观察》 北大核心 2006年第4期14-16,共3页
关键词 传播学者 馒头 血案 解读 传递信息 信息符号 心理学家 传播现象 接受者 传播者
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