期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
复习的乐趣——新课程条件下期末复习策略
1
作者
张海艳
初世海
《新课程学习》
2009年第4期157-157,共1页
新课程强调重视学生的素质。在学生复习的时候,如果一味进行知识的串联复习,会使学生很快觉得枯燥无味,失去了兴趣。所以,我会根据学生的复习情况,采用一些适当的方法,使学生在复习中有乐趣,有收获。
关键词
新课程
复习策略
学生
讲解
古诗词
方法
无味
素质
兴趣
串联
下载PDF
职称材料
题名
复习的乐趣——新课程条件下期末复习策略
1
作者
张海艳
初世海
机构
黑龙江省牡丹江市西牡丹小学
黑龙江省牡丹江市新安小学
出处
《新课程学习》
2009年第4期157-157,共1页
文摘
新课程强调重视学生的素质。在学生复习的时候,如果一味进行知识的串联复习,会使学生很快觉得枯燥无味,失去了兴趣。所以,我会根据学生的复习情况,采用一些适当的方法,使学生在复习中有乐趣,有收获。
关键词
新课程
复习策略
学生
讲解
古诗词
方法
无味
素质
兴趣
串联
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
复习的乐趣——新课程条件下期末复习策略
张海艳
初世海
《新课程学习》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部