如何走出高中英语应用文写作的误区

写作是最基本的语言技能之一,也是英语学习者必须要掌握的一项技能。在英语写作中,应用文是一种综合性、应用性文体,也是公共沟通的工具。为了培养学生的人际沟通能力,许多教师在英语教学中都就应用文写作给予了高度关注,但是应用文写作仍旧存在许多问题。文章分析了高中英语应用文写作的误区,就高中英语应用文写作如何步出误区提出了几点建议,希望能对高中英语应用文写作教学有所启示。

翻转课堂,打开英语阅读新天地

翻转课堂是在信息技术和多媒体支持下发展起来的一种新型教学模式。翻转课堂的出现,为学生自主学习提供了便利,也颠覆了传统的教学模式,为教学注入了生机与活力。阅读是英语教学的重点和难点。将翻转课堂应用到英语阅读教学中去,可以为英语阅读教学开辟新天地。不过,如今,关于翻转课堂的应用,许多教师还缺少足够的认识和了解。文章结合高中阶段的英语教学,就如何借助翻转课堂助力英语阅读教学提出了几点对策,希望能为广大同仁提供理论参考。

关于建筑材料检测科学性、准确性影响因素分析

随着社会经济的发展,我国的建筑工程建设有了很大进展,其对材料的应用也越来越广泛。建筑行业作为我国市场经济的重要组成部分,必须要强调建筑市场在人本理念下的绿色安全生产标准。特别针对当前建筑市场内部流通的建筑材料质量管控工作而言,建筑材料是实现建筑工程项目安全施工,提高建筑工程整体质量的基础条件和根本物质准备。本文针对建筑材料检测科学性、准确性为标准,探讨在实际检测过程中影响建筑材料检测结果的相关因素及其原因,准确把握建筑材料检测项目的科学性和准确性要求,确保建筑材料生产供应符合市场准入及建筑生产标准守则。