浅论奥利弗·高尔斯密作品的人民性

英国18世纪中叶杰出的作家奥利弗·高尔斯密精于各种文学样式,其作品集中体现了他的人民性,他的《旅游者》、《荒村》、《威克菲牧师传》和《世界公民》都反映了他对统治阶级的不满,对人民的同情与怜悯。他非但以作品,更以实际生活体现他对劳动人民的好感。他之所以和劳动人民有着深厚的感情,是和他的出身和经历分不开的。

加强文学谋课在英语教学中的地位

记得文学课教学问题在1988年7月16日至7月19日于大连召开的第四届年会上部分同志曾经作过初步的探讨。现在,通过这几年的教学实践,我们也深刻地体验到这个问题很有探讨的必要。我们觉得应该加强文学课在英语教学中的地位。

英语各科之间应协调关系

目前,各高校外语系所开设的课程虽不尽一致,也大同小异,不外乎精读、泛读、口语、语法、写作、文学……。英语各科间有没有关系?有什么关系?这一问题似乎还有探讨的必要。现在普遍的倾向是各个学科各自为政、单打一,各科之间互不配合,没有联系。

托马斯·格雷及其《墓园(车免)歌》

许国璋主编的大学文科英语教材第四册的一课语音练习中选用了几行著名的诗句: The Curfew toll s the knell of Part—ing day, The lowing he rd wind slowly o’erthe lea, The plowman homeward plods his weary way, And leaves the world to darknessand to me.

谈谈诗歌翻译中的意境问题

所谓意境,就是文艺作品中所描绘的生活图景与作者的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。它能使读者通过想象和联想,感到身临其境,从而在思想感情上受到感染。凡是优秀的文学艺术作品都能使情与景、意与境交融在一起,塑造鲜明生动的艺术形象,从而产生强烈的艺术感染力。因此,作家在进行创作的时候,总是十分注意意境的创造;

大学委员会对一村庄的社会调查

天刚破晓,我们三人就骑上马,向着那葱绿的、精耕细作过的山谷驰去。给我们当向导的那个年轻的大学生,指着山谷最美好的地方告诉我们说:“我们村最早是建在这儿的,但村民们应付不了宪兵和税务人员的纠缠,都搬到山上去了。”头天晚上,这个青年人曾提到该村连所小学都没有,于是我问他是怎么学习,又怎么考入大学的。他告诉我说,他六岁那年,闹了一场大饥荒,他母亲把他送给城里的一个下级官员收养;