连续本体法制备高性能ABS树脂用橡胶的研究

采用不同的橡胶种类和橡胶配比与苯乙烯、丙烯腈进行连续本体法丙烯腈-丁二烯-苯乙烯共聚物(ABS)中试生产,并对不同条件下的ABS产品进行微观结构和溶胶过程分析。结果表明,使用独山子低顺式聚丁二烯橡胶(50AF)制备的本体ABS产品性能全面优于上海高桥低顺式聚丁二烯橡胶(55AE)、50AF与燕山高顺式聚丁二烯橡胶(BR9004)组成的混合胶;混合胶中,当50AF与BR9004的混合配比为7∶3时ABS产品性能更好;ABS产品冲击强度均随着胶液含量的增加而增大,熔体流动速率均随着胶液含量的增加而降低。

数学文化在小学高年级数学教学中的渗透

“在数学教学中,教师需要突出学生的主体地位,不仅要重视学生的学习成绩,也需要重视对学生综合素质的培养。与此同时,教师需要将数学文化融入到教学之中,以激发学生的学习兴趣。”本文先围绕数学文化融入教学之中的重要性进行分析,然后就数学文化渗透的具体策略进行探究。