期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提升小学生课外阅读能力的探索与实践
1
作者
初惠群
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期83-83,共1页
《新课程标准》提出:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”在语言技能发展的关键阶段,提升小学生课外阅读能力刻不容缓。这篇文章从如何激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读方法三个层面,探...
《新课程标准》提出:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”在语言技能发展的关键阶段,提升小学生课外阅读能力刻不容缓。这篇文章从如何激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读方法三个层面,探索提升小学生课外阅读能力的途径和方法。
展开更多
关键词
课外阅读
语文素养
多样化
阅读习惯
下载PDF
职称材料
让孩子爱上学习
2
作者
初惠群
《家庭教育》
2004年第09A期25-25,共1页
关键词
求知欲
思维表达能力
家庭教育
教育观念
教育方式
学习辅导
原文传递
题名
提升小学生课外阅读能力的探索与实践
1
作者
初惠群
机构
青岛人民路第二小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期83-83,共1页
文摘
《新课程标准》提出:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”在语言技能发展的关键阶段,提升小学生课外阅读能力刻不容缓。这篇文章从如何激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读方法三个层面,探索提升小学生课外阅读能力的途径和方法。
关键词
课外阅读
语文素养
多样化
阅读习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
让孩子爱上学习
2
作者
初惠群
机构
青岛洛阳路第二小学
出处
《家庭教育》
2004年第09A期25-25,共1页
关键词
求知欲
思维表达能力
家庭教育
教育观念
教育方式
学习辅导
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提升小学生课外阅读能力的探索与实践
初惠群
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
让孩子爱上学习
初惠群
《家庭教育》
2004
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部