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提升小学生课外阅读能力的探索与实践
1
作者 初惠群 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第7期83-83,共1页
《新课程标准》提出:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”在语言技能发展的关键阶段,提升小学生课外阅读能力刻不容缓。这篇文章从如何激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读方法三个层面,探... 《新课程标准》提出:“广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”在语言技能发展的关键阶段,提升小学生课外阅读能力刻不容缓。这篇文章从如何激发阅读兴趣、培养阅读习惯、掌握阅读方法三个层面,探索提升小学生课外阅读能力的途径和方法。 展开更多
关键词 课外阅读 语文素养 多样化 阅读习惯
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让孩子爱上学习
2
作者 初惠群 《家庭教育》 2004年第09A期25-25,共1页
关键词 求知欲 思维表达能力 家庭教育 教育观念 教育方式 学习辅导
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