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如何在阅读中提升口语交际能力
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作者 初新枝 《中华少年》 2018年第28期273-273,共1页
在小学语文教学中,为了提高学生的口语交际能力,教师应结合语文阅读的教学内容,通过选取切合学生实际的阅读内容,构建适宜的阅读教学情境,引导学生进行阅读留白的填充练习,鼓励学生展开合理想象。
关键词 阅读 口语 交际
原文传递
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