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题名网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策
被引量:4
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作者
初旭东
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机构
延边大学思想政治教育系
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出处
《西部素质教育》
2018年第4期37-38,共2页
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文摘
文章分析了网络时代高校思想政治教育面临的挑战,并提出了相应的对策,即切实加强高校思想政治教育管理体制的创新;与时俱进,开展大学生思想政治教育工作;思想政治工作方式要有针对性;在开展思想政治教育中发挥信息技术的作用。
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关键词
大学生
思想政治教育
网络时代
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名“去意识形态化”思潮的驳斥与应对
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作者
初旭东
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机构
延边大学思想政治教育系
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出处
《人文天下》
2017年第24期106-109,共4页
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文摘
习近平总书记曾明确提出:"意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。"在我国,去意识形态化思潮由来已久,二十世纪初,便已有李大钊为代表的马克思主义者和胡适为代表的实用主义者的"主义"和"问题"之争,但随着国内形势的变化发展,去意识形态化思潮暂时陷入了沉寂。直到十一届三中全会后,随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的建立与完善,国内经济高速发展,政局高度稳定,
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关键词
意识形态
社会主义市场经济
实用主义
马克思主义
政治安全
改革开放
习近平
李大钊
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名构建人类命运共同体的人学意蕴
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作者
初旭东
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机构
山东大学马克思主义学院
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出处
《山东青年政治学院学报》
2021年第5期15-20,共6页
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基金
山东大学马克思主义学院学生科研创新项目重点课题(2020ZD005)。
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文摘
人类命运共同体具有深厚的人学意蕴,它以现实的人为实践主体,以人的生存为理论起点,以人的发展为价值旨归,具有系统而坚实的理论基础。它以顺应世界人民对美好生活的向往为导向,以保障世界人民的发展权利为原则,以维护世界人民的共同利益为核心,处处昭示着马克思主义人学观的鲜明特点。在构建人类命运共同体伟大实践中,应坚持世界人民的主体地位,寻求世界人民的共同发展,推动世界人民的最终解放。
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关键词
人类命运共同体
马克思主义人学
人的自由全面发展
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Keywords
community with a shared future for mankind
Marxist humanity
free and all-round development of human
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分类号
D812
[政治法律—国际关系]
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