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教师角色与心理健康教育
1
作者
初春开
《延边教育学院学报》
2010年第4期124-125,共2页
"为了每一位学生发展"的教育理念要求学校培养的学生不仅仅是学会知识,更重要的是成为心理健康的人。因此教育者在教育教学中科学有效地对学生进行心理健康教育尤为重要。教师要用真诚的师爱为学生创造一个良好的学习和成长...
"为了每一位学生发展"的教育理念要求学校培养的学生不仅仅是学会知识,更重要的是成为心理健康的人。因此教育者在教育教学中科学有效地对学生进行心理健康教育尤为重要。教师要用真诚的师爱为学生创造一个良好的学习和成长的氛围,让每位学生身心健康的成长。
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关键词
心理健康教育
师爱
氛围
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职称材料
构建农村小学探究性综合实践活动的基本模式
2
作者
初春开
《新教育(吉林)》
2010年第2期42-43,共2页
作为农村小学也应紧跟时代步伐积极组织、指导、参与探究性的综合实践活动,使学生在探究过程中主动获得知识,并将学到的知识综合应用于实践。
关键词
综合实践活动
农村小学
探究性
知识综合
时代步伐
探究过程
学生
原文传递
题名
教师角色与心理健康教育
1
作者
初春开
机构
安图县小沙河中心校
出处
《延边教育学院学报》
2010年第4期124-125,共2页
文摘
"为了每一位学生发展"的教育理念要求学校培养的学生不仅仅是学会知识,更重要的是成为心理健康的人。因此教育者在教育教学中科学有效地对学生进行心理健康教育尤为重要。教师要用真诚的师爱为学生创造一个良好的学习和成长的氛围,让每位学生身心健康的成长。
关键词
心理健康教育
师爱
氛围
分类号
G625 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
构建农村小学探究性综合实践活动的基本模式
2
作者
初春开
机构
安图县小沙河学
出处
《新教育(吉林)》
2010年第2期42-43,共2页
文摘
作为农村小学也应紧跟时代步伐积极组织、指导、参与探究性的综合实践活动,使学生在探究过程中主动获得知识,并将学到的知识综合应用于实践。
关键词
综合实践活动
农村小学
探究性
知识综合
时代步伐
探究过程
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
教师角色与心理健康教育
初春开
《延边教育学院学报》
2010
0
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职称材料
2
构建农村小学探究性综合实践活动的基本模式
初春开
《新教育(吉林)》
2010
0
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