初中英语课堂愉快教学法的应用及意义探索

1.愉快教育法的含义及理论基础 愉快教育法的含义：＂愉快教育法＂顾名思义就是在愉快的环境下进行知识的学习,此类教学方法是通过师生之间的情感建立,在只是层面上达到共鸣,激发双方对知识的热情。

和谐师生关系，提高英语教学质量

每堂课的成功是师生之间真诚的理解和彼此的信任相互作用而产生的结果。师生关系和谐是教学成功的一个关键因素。教师在传道授业、发展学生智力的同时，要与学生进行情感交流与沟通。师生相互尊重、爱护与信任，以及教学中的密切合作，可以促进学生内在学习动力的强化，激发学生的学习积极性。“亲其师而信其道”让我们明白一个道理：师生之间良好而和谐的人际关系有助于提高课堂教学效率，有助于发挥学生的聪明才智，更有助于学生身心健康发展。

例谈初中生物考试中的疑难问题解决思路

通常来说,初中的生物难度是比较低的,学的都是生物比较基础的知识。相对有深度且细腻的课程会在高中出现。因此初中生进入初中后开始学习生物却总学不会,考试成绩也不理想,使得初中生物课程成为很多学生与家长头疼的学科。文章在此背景下,着重举例探讨了初中生物考试中疑难问题的解决思路。