基于翻转课堂高校营销课程混合式教学模式实施效果的调查及建议——以创业实训课为例

随着时代的进步与科技的发展,高校的教学模式发生了巨大的变化。现阶段的高校营销课程应采取基于翻转课堂的混合式教学模式,为验证这一观点,笔者在创业实训课中率先试用了这种教学模式。总体上讲,创业实训课混合式教学模式的实施效果是成功的,但是,在实施过程中还存在预习缺乏主动性、忽视较难的知识点、小组人数过多等问题。针对这些问题,给出了预习的内容应"少而精",保持沟通、及时发现和解决学习问题,及增加小组数量、让每位学生都参与其中等建议。

美剧《西部世界》中主题乐园逃避式体验的应用及其启示

在体验经济时代下,产品和服务已不能满足消费者的全部需要。消费者渴望一种能够超越产品和服务的体验,并能与之产生情感共鸣。在企业的体验营销实践中,设计和开发体验活动绝非易事,更不用说设计和开发逃避式体验活动了。以美剧《西部世界》中的主题乐园为例,通过机器人接待员、故事线、环境和安保系统等方面,解析该主题乐园逃避式体验营销的应用,并为当下其他主题乐园设计和开发逃避式体验活动提出几点建议。

电竞用户心流体验对感知价值和用户黏度的影响

目的以电子竞技用户为研究对象,探究心流体验的测量维度,揭示心流体验各维度对感知价值(享乐价值和功利价值)和用户黏度的影响机制,并从心流体验的专业视角,探索电竞产品的设计思路。方法通过文献研究、专家访谈和问卷调查先后进行预调研和正式调研,用所获数据进行分析和结构方程建模。结果电子竞技用户的心流体验维度由时间感异常、自我意识丧失和控制感构成。心流体验对感知价值中的享乐价值维度具有显著的正向影响;感知价值对用户黏度具有显著的正向影响;心流体验对用户黏度不具有显著的正向影响。结论电子竞技用户的心流体验主要通过享乐价值间接地正向影响用户黏度,心流体验中仅有一个维度(自我意识丧失)可以通过功利价值正向影响用户黏度。