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浅谈教师如何以人格和学识的魅力感染学生
被引量:
1
1
作者
初芸
《中国校外教育(上旬)》
2013年第11期21-21,共1页
义务教育阶段,学越来越难教了,孩子越来越难管了,而我们教师迫于学校和教育行政部门要教学成绩的压力。不得不想方设法的要学生考出好成绩,而现实的情况是,教师纵有千条妙计,也很难让学生买自己的帐。这就使得在教学实际中,教师...
义务教育阶段,学越来越难教了,孩子越来越难管了,而我们教师迫于学校和教育行政部门要教学成绩的压力。不得不想方设法的要学生考出好成绩,而现实的情况是,教师纵有千条妙计,也很难让学生买自己的帐。这就使得在教学实际中,教师深陷矛盾冲突的漩涡之中,师生间时常会发生一些不愉快的事情。殊不知这种矛盾的根源是传统的教育理念。
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关键词
义务教育
职业特点
个人魅力
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题名
浅谈教师如何以人格和学识的魅力感染学生
被引量:
1
1
作者
初芸
机构
山东省烟台市福山城关中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2013年第11期21-21,共1页
文摘
义务教育阶段,学越来越难教了,孩子越来越难管了,而我们教师迫于学校和教育行政部门要教学成绩的压力。不得不想方设法的要学生考出好成绩,而现实的情况是,教师纵有千条妙计,也很难让学生买自己的帐。这就使得在教学实际中,教师深陷矛盾冲突的漩涡之中,师生间时常会发生一些不愉快的事情。殊不知这种矛盾的根源是传统的教育理念。
关键词
义务教育
职业特点
个人魅力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈教师如何以人格和学识的魅力感染学生
初芸
《中国校外教育(上旬)》
2013
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