大学生礼仪教育探析——结合吉林工商学院新校园文化建设的相关思考

大学生文明礼仪是社会精神文明和校园文化建设的重要标志,在高等教育中应引起高度重视。本文对当代大学生文明礼仪相关问题进行了全面的分析,并结合吉林工商学院在新校园如何起好步,即如何构建具有自己独特魅力和内涵并体现时代要求的校园文化建设中的礼仪问题进行了深入思考。

利益和谐是社会和谐的核心

党的十七大报告强调，要着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。由此可见，利益和谐是构建和谐社会的一个重要方面。

对哲学改革的思考——本校部分青年哲学教师座谈会摘要

初长洲:对我国哲学研究现状的反思 党的三中全会以来,我国哲学研究工作逐渐走上了健康发展的道路。“实践是检验真理的唯一标准”的讨论,使人们从“凡是”的束缚中解放出来。以往未曾有过的日益宽松的社会环境,使得哲学工作在加强基础理论研究的同时,做了许多引进和创新的工作。出版了相当数量颇有价值的著作(包括译著)。开拓了一些新的研究领域。

斯宾塞的进化伦理思想述评

赫伯特·斯宾塞(1820—1903),英国实证主义哲学家,进化论伦理思想的完成者。尽管他不象达尔文那样有过“剑桥时期的生活”,但他二十几岁就从事文笔事业,博学多才。达尔文说他是一个“自我中心论者”,但还是把他作为“一位很有趣的谈伴”。并且对他的才华有很高的赞美。达尔文说:“我读了他著的任何一本书以后,通常对他非凡的天才感到欣喜非常,钦佩不止。而且常常会想到,在遥远的将来,他会不会也加入到笛卡尔和莱布尼兹等伟大人物的行列中去”。达尔文的推想被斯宾塞的哲学活动所证实。他以其“综合的哲学体系”,在十九世纪的英国哲学大厦中独占一隅,成为重要的哲学家。而他的“伦理学原理”不过是其“综合的哲学体系”的一部分。

十五大报告对社会主义初级阶段理论的深化

十五大报告对社会主义初级阶段理论的深化初长洲党的十五大报告回顾１００年，展望５０年，进一步强调社会主义初级阶段问题，清楚地告诉我们中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段，并从现阶段生产力和生产关系现状出发，阐述“什么是初级阶段的社会主义，在初级阶...

对认清当代中国发展大局的思考

对认清当代中国发展大局的思考初长洲认清当代中国发展大局，就是总结现在，展望未来，深化对中国社会主义现代化建设规律的认识，遵循全党全国工作大局的总方针，增强建设有中国特色社会主义的信心和勇气。能否认清当代中国发展大局，事关中华民族能否在社会主义全面发展...

“五维一体”构建优良学风——以吉林工商学院为例

学风建设是高等学校发展的生命线,学风建设对于新建地方本科院校具有重要的意义。本文以吉林工商学院为例,提出"五维一体"构建优良学风的工作框架,即学风建设从大学教育的起点新生抓起——抓起点,从学生的标杆学生干部抓起——抓标杆,从巩固专业思想抓起——抓基础,从教师的引领作用抓起——抓引导,从激励机制抓起——抓保障。

大学生社会主义核心价值观落地工程纳入的路径

目前高校在社会主义核心价值观教育过程中,不同程度地存在教育形式机械、单一,教育内容空洞,教育不接地气、难以落地,教育效果不理想等问题,开展社会主义核心价值观落地工程具有重要意义。"五个纳入"是培育和践行社会主义核心价值观的有益探索,是"落地工程"的具体实现,也是大学思想政治教育不断发展的必由之路。

悲观的哲学 绝望的哲学——评存在主义人生观

一个时期以来,存在主义对喜欢探索“人生奥秘”的我国青年中的一部分,特别是一些大学生产生了极不好的影响。有些人把存在主义宣扬的那一套“他人就是地狱”、“人生是一场悲剧”等等荒唐言论当成“至理名言”,甚至崇拜自我、追求自我价值、自己设计自己,主张人的本质是自私的,以及绝对自由和极端个人主义。因此,认识存在主义哲学的本质,肃清其流毒和影响。

《南朝鲜经济开发战略和发展计划》一书评介

《南朝鲜经济开发战略和发展计划》一书,是张世和同志应日本国亚洲经济研究所的邀请,在该研究所担任客座研究员期间(1986年5月26日至1987年5月25日)的研究成果。本书于1987年2月脱稿,1987年12月在日本国东京广世出版社用中文出版。这部专著出版后,引起了国内外的关注。大都认为这本书向读者提供了过去很难找到的新的宝贵的资料和数据,甚至可以说是迄今为止,我国学者所著的有关南朝鲜经济的书中资料最新最丰富的力作。

福泽谕吉文明论述评

福泽谕吉(1834—1901)是日本近代著名启蒙思想家。其著译多达60余种。他关于文明理论的基本思想主要集中在《文明论概略》一书。该书内容非常丰富,是一部研究文明理论的世界名著。一、对文明内涵和特征的辩证思考福泽认为,狭义的文明涵义是指"

实现群众利益是社会和谐的关键

党的十六届六中全会强调要以解决人民群众最关心、最直接，最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，促进社会公平正义，建设和谐文化、完善社会管理，增强社会创造活力，走共同富裕道路。可以说，实现群众利益是促进社会和谐的关键。