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高中数学教学中如何培养学生核心素养
被引量:
1
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作者
初雪松
《新课程教学(电子版)》
2018年第6期28-28,共1页
伴随我国新课改相关内容的不断推进,教育部提出要研究制定发展学生核心素养的体系。高中阶段是学生核心素养形成的关键时期,高中数学对学生抽象能力、逻辑推理能力、数据分析能力的培养起到了至关重要的作用。本文阐述了数学核心素养内...
伴随我国新课改相关内容的不断推进,教育部提出要研究制定发展学生核心素养的体系。高中阶段是学生核心素养形成的关键时期,高中数学对学生抽象能力、逻辑推理能力、数据分析能力的培养起到了至关重要的作用。本文阐述了数学核心素养内涵,提出了在高中数学教学中培养学生数学核心素养的具体策略,希望可以有效地推进我国数学教育的快速发展。
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关键词
核心素养
高中数学教学
培养策略
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职称材料
题名
高中数学教学中如何培养学生核心素养
被引量:
1
1
作者
初雪松
机构
吉林省松原市长岭县第三中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2018年第6期28-28,共1页
文摘
伴随我国新课改相关内容的不断推进,教育部提出要研究制定发展学生核心素养的体系。高中阶段是学生核心素养形成的关键时期,高中数学对学生抽象能力、逻辑推理能力、数据分析能力的培养起到了至关重要的作用。本文阐述了数学核心素养内涵,提出了在高中数学教学中培养学生数学核心素养的具体策略,希望可以有效地推进我国数学教育的快速发展。
关键词
核心素养
高中数学教学
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中数学教学中如何培养学生核心素养
初雪松
《新课程教学(电子版)》
2018
1
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