研究生创新能力培养—以交通流理论教学改革与实践为例

当前我国研究生教育中的一个重要缺陷在于对研究生创新能力培养不够,人才培养缺乏个性,个人创新精神、创新能力严重不足。如何转变教育观念、加强研究生创新精神和创新能力的培养,切实提高研究生培养质量以适应现代化科技、经济与社会发展的需要是研究生教育所面临的重大而紧迫的课题。结合我校2015年对交通运输学科研究生培养方案修订之后新开设的选修课程(交通流理论与仿真技术)实际教学与实践环节,通过自主搭建驾驶模拟仿真平台对研究生创新能力培养的作用,探讨研究生课程教学改革与实践中存在的问题,并寻求解决这些问题的方法、手段、策略以及建议方案。