小学低年级语文作业设计的有效性

《语文课程标准》指出：＂语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养学生能力的主要途径就是语文实践。＂语文作业作为语文课堂教学的延伸,是培养学生语文实践能力的重要途径之一。它既能帮助学生巩固新知识,提高学生的学习成绩,又能帮助学生学以致用,将所学到的知识应用到生活中,解决生活中存在的问题。

小学语文课堂评价存在的误区及改进策略

课堂评价在课堂教学中是重要的组成部分,它发挥着重要作用。教师的课堂评价可以让学生认识到自己的优点,建立良好的自信心,从而激发学习兴趣,对学习保持持久的动力,同时也突出了学生在学习中的主体地位,为班级营造出良好的学习氛围。在新课程改革的背景下,许多教师注重课堂评价,也相应的采取了一些措施,在取得成效的同时也陷入了误区。

小学低段绘本阅读初探

小学低段的学生虽然他们认识的汉字比较少,但是他们已经具备读图的能力。要培养他们的阅读兴趣,扩大阅读面,绘本阅读无疑是他们主要的阅读途径。本文通过绘本阅读对低段学生发展的重要性和绘本教学的基本策略两个方面,对小学低段绘本阅读进行探究。