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题名新课标下高中数学教学反思浅析
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作者
剧志安
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机构
河北省藁城市第九中学
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出处
《数学学习与研究》
2014年第5期49-49,共1页
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文摘
没有反思无以进步.当前,高中数学的新课程改革力度空前,理念新颖,效果良好,它有力地改变了教师传统的教学观念,改善了学生的学习状态,真正做到了教学相长.本文从高中数学教师一定要在教学观念上进行反思,在小组合作学习的教法方面进行反思,还要对学生的学习方法进行反思,从而真正做到以"学生为主体,教师为主导",全面提升高中数学课的教学质量.
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关键词
高中数学
教学反思
合作学习
因材施教
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名论高中数学教学中学生积极心理场的构建
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作者
剧志安
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机构
河北省藁城市第九中学
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出处
《教师》
2014年第11期76-76,共1页
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文摘
遵循新课程“以学生为本”的教学理念,高中数学教学要关注学生的情感因素,采取创设生动教学情境、引导自主合作探究、实施恰当激励评价等策略,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,构建起学生的积极心理场,在调动学生数学学习主动性、积极性的过程中,逐步提高教学质量。
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关键词
新课程
高中数学教学
积极心理场
构建策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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