阿司匹林联合利伐沙班对下肢动脉硬化闭塞症术后疗效及再狭窄的影响

目的探讨阿司匹林联合利伐沙班对下肢动脉硬化闭塞症血管内介入术后疗效及再狭窄(ISR)的影响。方法收集2020年6月至2022年6月于江阴市人民医院接受血管内介入术的100例下肢动脉硬化闭塞症患者的临床资料,根据血管内介入术后药物治疗方案的不同将患者分为双抗组(给予双联抗血小板药物治疗)和联合组(给予阿司匹林联合利伐沙班治疗),每组50例。比较两组患者的手术相关信息和随访结果。结果两组患者的病变长度、参考血管直径、治疗方式、手术时间比较,差异均无统计学意义(P﹥0.05)。所有患者均接受了至少12个月的随访,结果显示,双抗组患者术后6、12个月的踝肱指数均低于联合组患者,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。术后12个月,联合组患者再狭窄发生率低于双抗组患者,术后6、12个月的血管通畅率均高于双抗组患者,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。随访期间未发生死亡病例,联合组患者的截肢率低于双抗组患者,差异有统计学意义(P﹤0.05)。结论与标准的双联抗血小板方案比较,阿司匹林联合利伐沙班可以改善下肢动脉硬化闭塞症血管内介入术患者的预后,降低再狭窄发生率,并且未增加出血的风险。

苏北地区失地农民心理异常与社会保障多因素研究

目的了解失地农民心理健康状况、社会支持和社会保障现状,分析当前形势下,失地农民的身心健康状况、社会关系状况和对社会关怀的需求状况。为维护社会稳定、缓解社会矛盾提供决策依据。方法采用整群抽样的方法抽取徐州市两社区失地农民开展问卷调查,收回有效问卷1070份。结果失地农民心理健康问题严重,有近一半的失地农民心理异常。超过一半的农民认为自己身体状况一般或差。超过60%的人没有职业,超过65%的人没有医疗保险,超过80%的人没有养老保险,超过90%的没有失业保险。年龄低、无职业、健康状况差、无经济帮助、无社会保障措施成为心理异常的独立危险因素。结论失地农民心理健康问题严重,有近一半的失地农民心理异常。应尽快完善社会保障制度、医疗保险制度,开展社区医疗服务、心理咨询服务,加强失地的农民的社会支持。

3D打印辅助体外预开窗技术在复杂主动脉疾病腔内治疗的应用

目的探讨3D打印辅助体外预开窗技术在复杂主动脉疾病腔内治疗中的临床应用价值。方法回顾性分析2020年9月至2021年11月江阴市人民医院收治的10例复杂主动脉疾病患者临床资料。患者术前根据CTA影像制作3D打印模型,辅助体外定位预开窗位置,并结合支架束径技术完成腔内修复手术。结果患者均定位精准并顺利完成手术,无中转开胸和死亡病例。自制支架时间(56.00±12.20)min,手术时长(246.80±47.43)min,血管腔内操作时间(84.80±9.62)min,植入支架(3.80±1.03)个。患者术后无感染、出血、肝肾功能异常等并发症。术后随访8个月,1例患者失访,其余9例患者支架位置良好,分支通畅,病变重塑良好,无内漏。结论应用3D打印辅助体外预开窗支架可以精准定位,对复杂主动脉疾病患者的手术安全有效,术后恢复快、并发症低,患者临床获益更佳。

“青”字的本义考——兼与潘峰先生商榷

论文针对潘峰在《释"青"》一文中提出的"‘青’是个文化词,并非开始就用来作颜色词"这一观点,提出了相反意见,认为卜辞中尚未发现"青"字,潘文所述卜辞中的"青"字实为"南"字。"青"字是个从生从丹的会意字,"青"字的本义为绿草的颜色,后来又用作深蓝、黑色等。"青"字出现之初就用作颜色词。

粘皮环锈伞的生物学特性与栽培试验

报道了粘皮环锈伞从标本采集到人工培养出菇的全过程,重点阐述了该菌生长的最适温度、C源、N源、pH值、水分以及栽培配方、管理要点。其菌丝生长温度为10～40℃,最适温度是25℃;pH值4 5～13,最适6 0～7 0;培养料含水量在45%～75%菌丝均可生长,最适68%～73%;最适C源为可溶性淀粉、蔗糖;最适N源是干酪素、酵母粉、蛋白胨。子实体形成温度在20℃以上,子实体形成时期的空气相对湿度为70%～80%。

互联网时代高校思政教育的现状及育人功能的实现——评《互联网+视域下思政课教学理论与实践发展研究》

随着“互联网+教育”模式的深入推广,信息技术已经深入到教育教学的各个角落,并发挥着至关重要的作用。高校思政教育作为培育大学生健全人格和成熟思想的关键渠道,在新的时代环境下必须创新工作模式、教育理念及教育手段等,实现思政教育与互联网技术的深入融合,确保马克思主义思想在高校舆论阵地中占据主导地位,促使其育人功能的充分发挥,逐步提升大学生的政治素养。

中国式的“悟道”对大学通识教育的启示

中国人自古强调"悟道"的重要性,"道"是客观事物最核心的哲学思想或逻辑关系。"悟道"包含"接触事物→找出规律→反复验证→完善浓缩、穷究其理→旁及其他,一通百通"这样一个过程。目前,我国通识教育的有效体系尚未真正建立起来,适应中国高校的通识教育的理念还处于探索之中,"悟道"对推进我国通识教育思想建设有重大的借鉴意义。

装饰艺术中的瑞兽“甪端”形象探研

甪兽作为中国传统装饰艺术图案,与貔貅、麒麟相比,并不为人熟知。它在演变为神兽之前只是珍奇异兽中的一种,自南北朝,历唐宋,特别是元代成吉思汗"班师"事件后,成为了与獬豸、麒麟类似的神兽。獬豸"性忠",麒麟"性仁",甪兽则是"民间版"的麒麟,是"明君圣主在位"才显灵的神物,是极为聪慧而又政治敏感的神兽。

论独立学院辅导员在大学生就业工作中的角色与定位

独立学院的学生大多是在高考中失利,第三批录取的学生,这些学生在实践能力、创新能力和可持续发展能力上都与前两批的学生有一定差距,导致其面临着更大的就业压力。因此要求辅导员在就业指导工作中明确自己的角色定位。文章分析了独立学院学生的特点、辅导员的角色定位,并提出了独立学院辅导员在就业工作中的措施。

说“侃”

目前主要的工具书对"侃"字的训释与现实生活脱节。《说文解字》对"侃"字的解释属于误训。"侃"字在殷商时期就已出现,其本义为喜乐、愉悦。裘锡圭先生认为"侃"字最初是一个表示"衍"的假借义的分化字。现代汉语口语和方言中把带吹牛意味的闲谈叫作"侃",这种用法在元代就有,它属于"永"、"衍"和"侃"三字的共同引申。"侃"字的刚直一义很可能是假借义。

关于独立学院形势与政策教学改革的若干思考

对于任何院校,形势与政策都是一门很重要的课程,独立学院也不例外,虽然独立院校是民办的高等教育机构,但是也应该针对其特性,对形势与政策进行教学。独立学院思想政治教育的教师需要进一步提升教学质量,对形势与政策这门课程进行教学改革,充分引起学生的重视。因为形势与政策这门课程能够让学生更加清楚地了解我国当前的国情,能够让学生立志为祖国的未来做出贡献。

3D参数曲面平面拓扑导板指导医师改制支架急诊全腔内修复巨大弓部主动脉瘤1例

患者,男性,69岁,因“突发剧烈胸痛10 h”于2021年3月24日入院。患者无胸闷气急、咳嗽咳痰、呼吸困难、声音嘶哑、吞咽困难、头痛头晕、黑矇晕厥等症状,既往无高血压、糖尿病、冠心病病史,无吸烟、饮酒史。入院后CTA提示弓部主动脉瘤,最大直径约7.3 cm(图1A),初步诊断为胸主动脉瘤,考虑动脉瘤先兆破裂。

公共艺术在滨水景观中的运用及发展研究——以大黄鸭为例

大黄鸭以艺术形式介入公共空间,具有独特的造型魅力,并承载了人们对童年的记忆,这充分体现了大众的文化意愿与审美特点。大黄鸭对装饰滨水景观,促发人景互动,促进旅游经济的发展,促使公共艺术与历史人文景观的结合都起到了一定的作用。随着知名度的提升,大黄鸭在版权问题上引发了很多争议,这不但没有阻碍它的发展,还在某种程度上为其今后的发展奠定了良好的基础。

论商品包装中环境效益与经济效益的统一

追求环境效益是商品包装中应有的价值取向,但包装设计者往往只重视商家的经济效益,而忽视了这一设计给生态环境带来的损害。在建设环境友好型和资源节约型社会背景下,实现商品包装中经济效益与环境效益的统一,显得尤为必要。

释“■”

甲骨文"■"字象上古一种储粮建筑之形,但历来对它的解释却众说不一,陈梦家、徐中舒、刘志成三家的观点是:露天的堆积禾麦之处,或者不明确指出是将禾麦藏于室内。其说法与实际情况不一致。甲骨文、金文中的""字所揭示的其实是一种兼顾防潮、通风、防野兽(偷食)、防雨的实用型储粮建筑形式,它的特点是拥有圆锥形或人字形屋顶,底部抬高,四周围筑以石木厚墙。

纯化水微生物限度检测法的优化

目的建立更为科学合理的纯化水微生物限度检测法。方法采用薄膜过滤法,检验量分别为1 mL和10 mL,培养基分别选用营养琼脂、玫瑰红钠琼脂、平板计数琼脂、R2A培养基,对纯化水样进行微生物限度检查。结果采用10 mL薄膜过滤法,R2A平板培养基进行纯化水的微生物限度检查,菌体检出率高于其他方法 1~2倍,菌落培养效果好。结论确认了最优化的检验量和检验用培养基,建立了能更准确反映纯化水质量的检测方法。该研究有利于纯化水检测方法的改进和纯化水质量控制水平的提高。

耙吸船犁齿软格栅挖掘硬黏土新工艺应用

耙吸式挖泥船在硬黏土底质施工中,存在堵耙、闷耙等问题,生产效率较低。介绍天航局耙吸挖泥船在鲅鱼圈港25万吨级航道施工开挖硬黏土时,成功研制犁齿、软格栅的施工方法,有效解决堵耙、闷耙等问题,综合生产能力提高60%以上。

株洲旧城滨水区工业文化景观旧建筑更新设计研究

株洲旧城滨水区工业文化景观旧建筑更新设计研究,对优化城市功能分区,高效利用城市土地,提高城市人居环境水平有着重要意义。据此,株洲旧城滨水区在景观上重点突出株洲的工业文化特色,形成工业文化的城市历史景观脉络,体现现代、时尚的景观特征。

高校思政课与劳动课协调育人路径探析

以习近平同志为核心的党中央高度重视大学生的健康成长。为了全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,培养担当民族复兴大任的时代新人,高校思政课和劳动课达到了前所未有的被重视程度。思政课是立德树人、培根铸魂的课程,劳动课是培训劳动技能、养成劳动习惯的课程,二者存在协同育人的可能性。目前课程思政正如火如荼地进行着,但高校劳动课与思政课仍呈现出“各干各”、“两张皮”等状态,尚未形成合力,本文尝试在挖掘二者共同育人元素的基础上探索二者协同育人的可能路径,以增强二者的协同育人效果。

张大千篆刻艺术的审美嬗变--张大千篆刻艺术的分期研究

张大千的篆刻艺术实践可分为三个阶段，早期在名师和挚友的影响下，以精研战国古玺、汉印为根本，同时广学各家各派，作品面目众多又时出新意；中年时期逐渐淡出印坛，但是偶尔创作的一些作品却能体现出张大千对朱文印线条的精心锤炼；晚岁漂泊四方，虽目力渐衰，但却能突破篆刻的一些旧有格局，将各种手段大胆、合理地运用到方寸印面，作品气度平和、气象万千。