对少数民族学生思想政治教育工作的思考

一、少数民族学生思想政治教育现状分析1.对少数民族思想政治教育现状不了解,缺乏特色教育。思想政治教育要与地区实际相结合来进行传递。思想政治教育工作者在新形势下对少数民族学生独特的心理状况、性格特征、少数民族本身文化传统、风俗习惯与现代文明的冲突只有感性认识,缺乏系统的理论升华,这导致学校思想政治教育工作针对性不强、民族特点不突出,致使整个学校整体的思想政治教育工作的亮点仍然不突出。

教师换位思考 学生轻松乐学

作为一个教师，要关注每一个学生，特别要注意换位思考看学生，整个教学工作才能增强针对性，才能收到实效。本文结合教师和学生的心理特征进行了论述。

藏族小学生思想政治教育工作的思考

作为学校思想政治教育的重要组成部分，藏族小学生的思想政治教育在当前的历史背景下具有特殊的意义。本文系统分析了藏族小学生的心理特征，提出了思想政治教育的拓展内容和切入点，以期改善藏族小学生的思想政治教育工作。