期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
阅读教学中确定目标的作用
1
作者
威廉.E.布兰顿
卡伦.D.伍德
+1 位作者
加里.b.穆尔曼
陈春喜
《外国中小学教育》
北大核心
1992年第4期29-29,共1页
阅读教学中确定阅读目标,可从多方面帮助学生对文章的理解。学生独立阅读文章时,在老师指导下培养学生提出正确的目标、要求的能力。阅读教学的目标,应该始终是帮助学生向独立阅读过渡,教师确定目标的模式,应逐渐由教师和学生同时确定...
阅读教学中确定阅读目标,可从多方面帮助学生对文章的理解。学生独立阅读文章时,在老师指导下培养学生提出正确的目标、要求的能力。阅读教学的目标,应该始终是帮助学生向独立阅读过渡,教师确定目标的模式,应逐渐由教师和学生同时确定所代替,而最终让步给完全由学生确定。至少从三个方面来说,目标的确定提高了阅读理解的能力:
展开更多
关键词
阅读教学
阅读目的
可从
阅读技巧
学习小组
思想概念
教育文摘
消遣性
导性
指导教学
下载PDF
职称材料
题名
阅读教学中确定目标的作用
1
作者
威廉.E.布兰顿
卡伦.D.伍德
加里.b.穆尔曼
陈春喜
机构
柳州车辆厂小学
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1992年第4期29-29,共1页
文摘
阅读教学中确定阅读目标,可从多方面帮助学生对文章的理解。学生独立阅读文章时,在老师指导下培养学生提出正确的目标、要求的能力。阅读教学的目标,应该始终是帮助学生向独立阅读过渡,教师确定目标的模式,应逐渐由教师和学生同时确定所代替,而最终让步给完全由学生确定。至少从三个方面来说,目标的确定提高了阅读理解的能力:
关键词
阅读教学
阅读目的
可从
阅读技巧
学习小组
思想概念
教育文摘
消遣性
导性
指导教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
阅读教学中确定目标的作用
威廉.E.布兰顿
卡伦.D.伍德
加里.b.穆尔曼
陈春喜
《外国中小学教育》
北大核心
1992
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部