探讨情景模拟辅以PBL教学法在全科专业住院医师规范化培训中的作用

前言:作为医学生毕业后的医学教育重要组成部分,住院医师规范化培训对于医学生向临床的职业医生方向转变具有非常重要的承上启下作用[1]。在培训中,临床的实践操作教学是其中非常重要的一个环节,也是完成转变的培训的必要手段。但由于传统常规的教学方式实践操作机会较少,全科专业学生难以获得足够的实践操作经验[2]。情景模拟是教师依据教学内容及目标,对教学情景针对性制定,指导学生对情境角色扮演,对情景的过程进行模拟的一种教学手段,PBL是以问题为基础.

老年人营养不良的相关因素及干预方法

现阶段我国虽然已经进入到了社会主义现代化国家的改革开放进程中以后,不仅仅整体的综合国力得到了明显的提升,而且人民的生活水平也呈现出一派欣欣向荣的发展态势。但是对于一些老年人来说,还会由于外部和内部因素的影响造成营养不良的问题。为了有效改善其身体素质,就必须要促进护理者和老年人之间进行交流,改善其生活状态。