农村幼儿国语教学策略研究

国语教学是幼儿教学中的一个重要部分,在具体的教学过程中,为了能够让幼儿自然而迅速地学会用国语进行交流,最好的办法就是让幼儿置身于自然的国语环境之下,让幼儿在人们潜移默化的影响下掌握相关的语言交流技能。但是,本园的大多数幼儿都来自少数民族家庭,因此,他们运用国语进行交流的机会相对来说是比较少的,缺少足够的国语语言自然环境,这就给幼儿的国语学习造成了一定的影响。鉴于此,本园在平时的教育过程中就需要不断探寻有效的教学策略,以帮助幼儿提升他们的国语水平。