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搭建多元成长平台 促进班主任专业化发展
被引量:
3
1
作者
励奇康
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第1期30-31,共2页
随着社会的发展和教育教学改革的不断深化,加快班主任专业发展已成共识,而职校班主任的专业化发展,更是迫在眉睫。要实现班主任专业化,除了引进竞争机制,提高地位、待遇等多种因素以外,作为学校更重要的是要为班主任构建多元的成...
随着社会的发展和教育教学改革的不断深化,加快班主任专业发展已成共识,而职校班主任的专业化发展,更是迫在眉睫。要实现班主任专业化,除了引进竞争机制,提高地位、待遇等多种因素以外,作为学校更重要的是要为班主任构建多元的成长平台,要求班主任从专业思想、专业理论和专业技能这三方面加以历练,从而把这支未成年人思想道德教育的骨干队伍建设好,真正发挥学生健康成长的引领者作用,沟通家长和社会的桥梁作用,成为学校实施素质教育的重要力量。
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关键词
专业化发展
班主任
教育教学改革
骨干队伍建设
思想道德教育
专业发展
竞争机制
专业思想
下载PDF
职称材料
项目教学在电子专业技能培训课中的运用
被引量:
1
2
作者
励奇康
《中等职业教育》
2003年第6期19-20,共2页
为适应电子技术的飞速发展,满足社会对职业学校电子专业毕业生的要求,加强电子专业学生的技能培训显得尤为重要,在电子专业技能培训课中运用项目教学,可以起到事半功倍的作用。
关键词
项目教学
职业学校
电子专业
技能培训课
教学方法
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职称材料
题名
搭建多元成长平台 促进班主任专业化发展
被引量:
3
1
作者
励奇康
机构
浙江省余姚市职成教中心学校
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2008年第1期30-31,共2页
文摘
随着社会的发展和教育教学改革的不断深化,加快班主任专业发展已成共识,而职校班主任的专业化发展,更是迫在眉睫。要实现班主任专业化,除了引进竞争机制,提高地位、待遇等多种因素以外,作为学校更重要的是要为班主任构建多元的成长平台,要求班主任从专业思想、专业理论和专业技能这三方面加以历练,从而把这支未成年人思想道德教育的骨干队伍建设好,真正发挥学生健康成长的引领者作用,沟通家长和社会的桥梁作用,成为学校实施素质教育的重要力量。
关键词
专业化发展
班主任
教育教学改革
骨干队伍建设
思想道德教育
专业发展
竞争机制
专业思想
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
项目教学在电子专业技能培训课中的运用
被引量:
1
2
作者
励奇康
机构
浙江省余姚市第三职业技术学校
出处
《中等职业教育》
2003年第6期19-20,共2页
文摘
为适应电子技术的飞速发展,满足社会对职业学校电子专业毕业生的要求,加强电子专业学生的技能培训显得尤为重要,在电子专业技能培训课中运用项目教学,可以起到事半功倍的作用。
关键词
项目教学
职业学校
电子专业
技能培训课
教学方法
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
搭建多元成长平台 促进班主任专业化发展
励奇康
《中小学教师培训》
北大核心
2008
3
下载PDF
职称材料
2
项目教学在电子专业技能培训课中的运用
励奇康
《中等职业教育》
2003
1
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