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口语交际课中教师的有效指导例谈
1
作者
励赛斐
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007年第6期27-28,共2页
口语交际是语文新课程改革后出现的一个教学新领域,其根本任务就是引导学生运用语言这个工具来表情达意,在动态的口语实践活动中"
关键词
口语交际教学
文具盒
教师
口语交际能力
引导学生
实践活动
根本任务
新课程改革
创设情境
运用语言
下载PDF
职称材料
一堂“低碳”式的常规课教学——评王银霞老师执教的《陶罐和铁罐》
2
作者
励赛斐
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010年第3期33-34,共2页
新课改中的喧闹声渐趋平静,理性回归中生本理念随之闪亮课堂。几年前唐懋龙老师着手进行的常规课教学研究,就是从学生学习的角度探索语文课堂教学的有效性。近年来,人们启用“低碳”思维以解决生态环境污染问题,语文常规课教学理念...
新课改中的喧闹声渐趋平静,理性回归中生本理念随之闪亮课堂。几年前唐懋龙老师着手进行的常规课教学研究,就是从学生学习的角度探索语文课堂教学的有效性。近年来,人们启用“低碳”思维以解决生态环境污染问题,语文常规课教学理念与其有异曲同工之妙。
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关键词
教学研究
《陶罐和铁罐》
老师
低碳
语文课堂教学
执教
环境污染问题
生本理念
下载PDF
职称材料
语文教学内容的科学选择
3
作者
励赛斐
《教学月刊(小学版)(语文)》
2011年第1期21-22,共2页
教学目标是解决教与学的方向问题,教学内容则是解决教什么的问题,教学内容的选择就是根据教学目标来确定的。
关键词
语文教学内容
科学选择
教学目标
方向问题
教与学
下载PDF
职称材料
“下水文”——教师的特殊作业
被引量:
1
4
作者
励赛斐
《小学语文教学》
2004年第9期22-23,共2页
关键词
“下水文”
小学
语文教学
作文教学
教学效率
原文传递
《军礼》教学片断
5
作者
励赛斐
《小学青年教师》
2006年第08S期42-42,共1页
关键词
教学片断
教学资源
《军礼》
语文教学
小学
动态生成
原文传递
题名
口语交际课中教师的有效指导例谈
1
作者
励赛斐
机构
浙江省象山县实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007年第6期27-28,共2页
文摘
口语交际是语文新课程改革后出现的一个教学新领域,其根本任务就是引导学生运用语言这个工具来表情达意,在动态的口语实践活动中"
关键词
口语交际教学
文具盒
教师
口语交际能力
引导学生
实践活动
根本任务
新课程改革
创设情境
运用语言
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
一堂“低碳”式的常规课教学——评王银霞老师执教的《陶罐和铁罐》
2
作者
励赛斐
机构
浙江省象山县实验小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010年第3期33-34,共2页
文摘
新课改中的喧闹声渐趋平静,理性回归中生本理念随之闪亮课堂。几年前唐懋龙老师着手进行的常规课教学研究,就是从学生学习的角度探索语文课堂教学的有效性。近年来,人们启用“低碳”思维以解决生态环境污染问题,语文常规课教学理念与其有异曲同工之妙。
关键词
教学研究
《陶罐和铁罐》
老师
低碳
语文课堂教学
执教
环境污染问题
生本理念
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文教学内容的科学选择
3
作者
励赛斐
机构
浙江省象山县实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2011年第1期21-22,共2页
文摘
教学目标是解决教与学的方向问题,教学内容则是解决教什么的问题,教学内容的选择就是根据教学目标来确定的。
关键词
语文教学内容
科学选择
教学目标
方向问题
教与学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“下水文”——教师的特殊作业
被引量:
1
4
作者
励赛斐
机构
浙江象山县实验小学
出处
《小学语文教学》
2004年第9期22-23,共2页
关键词
“下水文”
小学
语文教学
作文教学
教学效率
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《军礼》教学片断
5
作者
励赛斐
机构
浙江象山县实验小学
出处
《小学青年教师》
2006年第08S期42-42,共1页
关键词
教学片断
教学资源
《军礼》
语文教学
小学
动态生成
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
口语交际课中教师的有效指导例谈
励赛斐
《教学月刊(小学版)(语文)》
2007
0
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职称材料
2
一堂“低碳”式的常规课教学——评王银霞老师执教的《陶罐和铁罐》
励赛斐
《语文教学通讯(小学)(C)》
2010
0
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职称材料
3
语文教学内容的科学选择
励赛斐
《教学月刊(小学版)(语文)》
2011
0
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职称材料
4
“下水文”——教师的特殊作业
励赛斐
《小学语文教学》
2004
1
原文传递
5
《军礼》教学片断
励赛斐
《小学青年教师》
2006
0
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