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1560—1640年英国教育革命
1
作者
劳伦·斯通
刘芮
《经济社会史评论》
2010年第1期30-47,共18页
本文对1560—1640年英国教育发展的规模作了详尽的考察,并深入地分析了教育革命的成因及其对社会政治、民众精神生活产生的深远影响。作者指出,1560—1640年间的英国高等教育发展规模直到"二战"后才被超越,教育大众化、世俗...
本文对1560—1640年英国教育发展的规模作了详尽的考察,并深入地分析了教育革命的成因及其对社会政治、民众精神生活产生的深远影响。作者指出,1560—1640年间的英国高等教育发展规模直到"二战"后才被超越,教育大众化、世俗化是令当时英国社会与众不同的关键所在,而教育的发展与社会经济、政治的变化紧密相连,处于相互作用之中。
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关键词
初等教育
文法学校
识字率
高等教育
教育革命
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题名
1560—1640年英国教育革命
1
作者
劳伦·斯通
刘芮
机构
天津师范大学历史文化学院
出处
《经济社会史评论》
2010年第1期30-47,共18页
文摘
本文对1560—1640年英国教育发展的规模作了详尽的考察,并深入地分析了教育革命的成因及其对社会政治、民众精神生活产生的深远影响。作者指出,1560—1640年间的英国高等教育发展规模直到"二战"后才被超越,教育大众化、世俗化是令当时英国社会与众不同的关键所在,而教育的发展与社会经济、政治的变化紧密相连,处于相互作用之中。
关键词
初等教育
文法学校
识字率
高等教育
教育革命
分类号
G556.1 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
1560—1640年英国教育革命
劳伦·斯通
刘芮
《经济社会史评论》
2010
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