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利用数学学科特点 加强对学生进行挫折教育
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作者 劳卫新 《神州》 2011年第10X期186-186,共1页
挫折教育是心理教育的一个重要组成部分,它是培养学生正视挫折,承受挫折和克服挫折能力的教育,是关于意志品质的教育。数学的特点之一是高度的抽象性,这是学好数学的主要难点,同进数学知识的系统性、逻辑性决定了学好数学必须坚持... 挫折教育是心理教育的一个重要组成部分,它是培养学生正视挫折,承受挫折和克服挫折能力的教育,是关于意志品质的教育。数学的特点之一是高度的抽象性,这是学好数学的主要难点,同进数学知识的系统性、逻辑性决定了学好数学必须坚持不懈,刻苦努力,这也是利用数学教学对学生进行挫折教育的绝好良机。 展开更多
关键词 挫折教育 数学学科 学生 利用 心理教育 意志品质 数学知识 数学教学
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