不同缺血预调适方案对大鼠肢体骨骼肌缺血再灌注损伤的影响

目的:探讨不同缺血预调适(IP)方案对大鼠肢体骨骼肌缺血再灌注(IR)损伤的影响。方法:将48只健康成年雄性SD大鼠随机分为IR组、IP A组、IP B组、IP C组,每组12只,各组均予股动脉夹闭4h,再复灌最长24h,IP 3组于4h缺血前施以3个不同方案的预处理:IP A组:6个循环2min缺血/2min灌注;IP B组:3个循环5min/缺血5min灌注;IP C组:10个循环1min缺血/1min灌注。各组骨骼肌IR后2h、12h、24h检测血清肌酸激酶(CK)、乳酸脱氢酶(LDH)含量、骨骼肌湿干比(W/D)值、骨骼肌肌肉坏死面积以及骨骼肌组织形态、超微结构变化。结果:IP A组、IP B组、IP C组骨骼肌IR 2h、12h、24h的血清CK及LDH含量上升、骨骼肌W/D值增加、骨骼肌肌肉坏死面积、骨骼肌组织学改变及超微结构变化,均比IR组有明显好转,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:IP方案能减轻大鼠肢体IR损伤,以3个循环5min缺血/5min灌注的IP方案保护作用最佳。

治理中职学生上课玩手机与睡觉问题的策略

本文在分析学生上课玩手机与睡觉的原因的基础上,提出学校必须明确学生上课玩手机与瞌睡问题是阻碍提高教学质量的顽疾之一,阐明治理整顿的政策依据,提出治理整顿的基本策略与措施,以求最终提高教学与人才培养质量。

浅谈中职学生的德育教育的改革创新

本文从德育教育改革创新的历史背景、德育工作现状与存在的问题、德育改革创新的基本内容、改革的基本思路、改革的效果评价等多方对我校的德育教育工作研究,从而得出德育教育的一些实践经验。