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对于音乐特长生培养的几点思考
1
作者
劳志胜
《教育管理与艺术》
2014年第5期228-228,共1页
在经济与科技高速发展的今天,作为素质教育之一的音乐教育越来越受到人们的重视.许多学校以培养艺术特长生来增强学校的名誉,开展特色教学,从而放宽了对学生文化课的要求,学生则只追求通过音乐培训或音乐考级活动来提高自己的专业水平,...
在经济与科技高速发展的今天,作为素质教育之一的音乐教育越来越受到人们的重视.许多学校以培养艺术特长生来增强学校的名誉,开展特色教学,从而放宽了对学生文化课的要求,学生则只追求通过音乐培训或音乐考级活动来提高自己的专业水平,缺乏提高综合素质的意识,因此,如何提培养高素质的音乐特长生就显得十分重要.
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关键词
音乐教育
培养
特长
素质教育
综合素质
学校
学生
原文传递
题名
对于音乐特长生培养的几点思考
1
作者
劳志胜
机构
广东省东莞市洪梅中学
出处
《教育管理与艺术》
2014年第5期228-228,共1页
文摘
在经济与科技高速发展的今天,作为素质教育之一的音乐教育越来越受到人们的重视.许多学校以培养艺术特长生来增强学校的名誉,开展特色教学,从而放宽了对学生文化课的要求,学生则只追求通过音乐培训或音乐考级活动来提高自己的专业水平,缺乏提高综合素质的意识,因此,如何提培养高素质的音乐特长生就显得十分重要.
关键词
音乐教育
培养
特长
素质教育
综合素质
学校
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
对于音乐特长生培养的几点思考
劳志胜
《教育管理与艺术》
2014
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