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研究生教育质量常态化内部保障体系研究——基于北京交通大学的探索与实践 被引量:1
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作者 劳群芳 段黎萍 刘世峰 《中国科技人才》 2022年第3期63-72,共10页
研究生教育是人才强国战略的核心驱动要素。为助益培养更多高质量人才,我国高等院校不断优化研究生教育质量保障体系,开启向研究生教育强国迈进的新征程。然而,各高校研究生教育质量保障体系在实施过程中也面临一些问题。本文以问题为导... 研究生教育是人才强国战略的核心驱动要素。为助益培养更多高质量人才,我国高等院校不断优化研究生教育质量保障体系,开启向研究生教育强国迈进的新征程。然而,各高校研究生教育质量保障体系在实施过程中也面临一些问题。本文以问题为导向,采用文献分析法,系统梳理了研究生教育质量构成要素、关键环节、核心流程,重点基于全培养周期管控视角,提出了一种基于大数据技术构建常态化质量监测体系的思路。并通过质量管理实践,对实施效果进行了分析。 展开更多
关键词 研究生教育质量 内部质量保障体系 常态化监测
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常态化监测机制下的研究生教育质量报告编制策略探析
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作者 劳群芳 《大众标准化》 2022年第7期30-32,共3页
编制研究生教育发展质量报告有利于构建常态化的研究生教育质量监测机制,促进学位授予单位多方面的可持续发展。但编制质量报告也面临着组织机制上的困难和内容选择上避重就轻、缺乏分析的问题。文章以北京交通大学组织编制研究生教育... 编制研究生教育发展质量报告有利于构建常态化的研究生教育质量监测机制,促进学位授予单位多方面的可持续发展。但编制质量报告也面临着组织机制上的困难和内容选择上避重就轻、缺乏分析的问题。文章以北京交通大学组织编制研究生教育质量发展年度报告为例,探析报告编制的组织策略,在规范组织机制、细琢编制内容、发挥质量监测作用三方面对学位授予单位的报告编制方案提出建议。充分发挥研究生教育发展质量报告作为常态化监测手段的积极作用,有利于学校构建内部质量保障体系和对研究生培养的全过程监督,促进我国研究生教育的高质量发展。 展开更多
关键词 研究生教育常态化监测机制 研究生教育发展质量报告 组织策略
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