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强化问题意识的思考与尝试 被引量：4
1
作者 劳荣勋 《广西教育》 2005年第01B期89-89,共1页
关键词 问题意识 积极思维 实践能力 奥秘 学生 尝试 创新能力 集聚 突破口 动力
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在函数教学中培养学生数学思想
2
作者 劳荣勋 《广西教育》 2001年第Z2期74-74,共1页
关键词 函数教学 数学思想 函数的图象 培养学生 转化思想 数形结合思想 方程思想 二次函数 分类讨论思想 题设条件
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利用复习课提高学生数学素质的一些尝试
3
作者 劳荣勋 《广西教育》 1998年第6期42-43,共2页
利用复习课提高学生数学素质的一些尝试合浦县常乐中学劳荣勋如何安排初三数学总复习课，全面提高教学质量，我们的做法是：面向全体学生，抓“双基”，促提高，注重培养学生的思维能力。将常规的“我讲你听”式教学，改变为学生积极参... 利用复习课提高学生数学素质的一些尝试合浦县常乐中学劳荣勋如何安排初三数学总复习课，全面提高教学质量，我们的做法是：面向全体学生，抓“双基”，促提高，注重培养学生的思维能力。将常规的“我讲你听”式教学，改变为学生积极参与，一齐动口、动手、动脑，主动探索... 展开更多
关键词 数学素质 复习课 创造性思维能力 一元二次方程的根与系数的关系 纵向思维 横向思维能力 逆向思维能力 发散思维 数学总复习 解题方法
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班主任应直面学生的“越轨”行为
4
作者 劳荣勋 《基础教育研究》 2003年第11期11-12,共2页
关键词 班主任工作 学生 “越轨”行为 教育方法 修养 班风 情感教育 心理素质
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