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我国的“青年学”研究与学科建设
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作者 勘平 《青年探索》 北大核心 1991年第5期2-5,共4页
我国的青年科学研究虽然起步晚,也有十余年发展的历史,当我们反思这些年青年科学研究论长短时,“青年学”的学科建设颇令人瞩目:在学科专著不断问世的同时,关于学科建设和研究方法论的争论时起时伏。十余年的研究历程,唯有经常回顾、检... 我国的青年科学研究虽然起步晚,也有十余年发展的历史,当我们反思这些年青年科学研究论长短时,“青年学”的学科建设颇令人瞩目:在学科专著不断问世的同时,关于学科建设和研究方法论的争论时起时伏。十余年的研究历程,唯有经常回顾、检讨方有今后的拓展。为此,本文试图就此发点议论。我国“青年学”研究及学科建设的形成和发展,大体可以分为三个阶段。在八十年代,以五年为分界,划为两个阶段,是”青年学”研究蓬勃发展的阶段。 展开更多
关键词 青年学 青年社会学 青年研究 青少年犯罪 八十年代 青少年问题 研究方法论 社会学研究 青年问题 学术论文
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青年政策研究综述
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作者 勘平 《青年探索》 北大核心 1991年第2期39-40,共2页
青年政策研究是青年发展对策研究十分重要的组成部分,是一个亟需高度重视并深入拓展的重要课题。然而,这个课题却在青年研究十来年的发展中没能很好地进行研讨。直到近两年来,才受到国内青年研究界的重视和讨论。
关键词 政策研究 行动准则 地区政府 创造性才能 总体构想 立法程序 绝对正确 家国 社会地位 文献形式
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重振民族魂——当前青年思想教育工作的思考
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作者 勘平 《青年探索》 北大核心 1990年第4期2-5,共4页
(一)九十年代伊始,《中国青年研究》杂志组织了一次颇有意义的关于当代青年"跨世纪意识"的讨论.主办者认为,在世纪相交之际,时代要求当代青年应具有跨世纪意识,在这关键的十年里为祖国、为人类做出更大的贡献。
关键词 思想教育 民族精神 优秀文化传统 九十年代 教育导向 正面教育 中华精神 历史遗产 需要教育 社会经验
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