高中地理读图能力培养策略研究

地理作为一门理论与实际操作都比较强的学科,高中生地理学习偏向于对学生的地理识图能力的培养,由此可见,培养高中生的地理识图能力在地理学习中的作用是不可小觑的。文章通过研究地理识图能力在高中地理教学的实践现状,为提升高中生的地理识图能力提出有效的策略。

将生态文明建设融入高中地理教学的实践研究

随着社会对生态环境与社会文明的关注度不断提高,促进社会的良性健康发展是每个人的义务,而地理学科作为一门实践运用能力较强的学科,高中地理学科中引入生态文明建设内容是现代教学发展的要求,也是时代进步的要求。基于此,本文立足于生态文明教育引入高中地理教学的实施现状,在此基础上提出自己的见解。