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如何让初中英语洋溢趣味教学
1
作者
勾朝凤
《群文天地》
2012年第A05期246-246,共1页
兴趣是最好老师,培养学生对英语产生兴趣,是愉快轻松上好英语课的关键。英语趣味教学的核心问题是:创造一个和谐、融洽的师生关系;迁移学生兴趣,激发求知欲;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发...
兴趣是最好老师,培养学生对英语产生兴趣,是愉快轻松上好英语课的关键。英语趣味教学的核心问题是:创造一个和谐、融洽的师生关系;迁移学生兴趣,激发求知欲;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率。
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关键词
兴趣教学
趣味教学
原文传递
题名
如何让初中英语洋溢趣味教学
1
作者
勾朝凤
机构
贵州省大方县理化中学
出处
《群文天地》
2012年第A05期246-246,共1页
文摘
兴趣是最好老师,培养学生对英语产生兴趣,是愉快轻松上好英语课的关键。英语趣味教学的核心问题是:创造一个和谐、融洽的师生关系;迁移学生兴趣,激发求知欲;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率。
关键词
兴趣教学
趣味教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
如何让初中英语洋溢趣味教学
勾朝凤
《群文天地》
2012
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