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在推行素质教育中,如何培养刨新精神
1
作者
勾殿爽
《魅力中国》
2013年第10期261-261,共1页
素质教育是通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件和潜能,使人的品质得到全面和谐发展,所以在美术教育中必须推行素质教育。儿童画归根到底是童心的表现,是一种游戏,完全是从孩子的心态出发的。怎样利用儿童的这些特点,在推行...
素质教育是通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件和潜能,使人的品质得到全面和谐发展,所以在美术教育中必须推行素质教育。儿童画归根到底是童心的表现,是一种游戏,完全是从孩子的心态出发的。怎样利用儿童的这些特点,在推行素质教育中,培养他们的创新精神呢?我在不断提高教师自身素质的同时,把培养儿童的创新精神贯穿到培养学生的兴趣、个性、观察、记忆、想象和创造等能力中去,
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关键词
素质教育
培养
刨新精神
全面和谐发展
教师自身素质
创新精神
儿童画
教育途径
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题名
在推行素质教育中,如何培养刨新精神
1
作者
勾殿爽
机构
辽宁省盘锦市青少年宫
出处
《魅力中国》
2013年第10期261-261,共1页
文摘
素质教育是通过科学的教育途径,充分发挥人的天赋条件和潜能,使人的品质得到全面和谐发展,所以在美术教育中必须推行素质教育。儿童画归根到底是童心的表现,是一种游戏,完全是从孩子的心态出发的。怎样利用儿童的这些特点,在推行素质教育中,培养他们的创新精神呢?我在不断提高教师自身素质的同时,把培养儿童的创新精神贯穿到培养学生的兴趣、个性、观察、记忆、想象和创造等能力中去,
关键词
素质教育
培养
刨新精神
全面和谐发展
教师自身素质
创新精神
儿童画
教育途径
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
在推行素质教育中,如何培养刨新精神
勾殿爽
《魅力中国》
2013
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