期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论思想教育管理的基本原则 被引量:1
1
作者 勾永才 《天府新论》 1996年第5期34-37,共4页
试论思想教育管理的基本原则勾永才管好本源管好本源,是指管理者管好产生思想和行为的根源。治病治粮。管好了本源,也就能从根本上做好思想教育工作。管好本源具体体现在以下四个方面:一、控制传播导源。从一定意义上说,思想教育管... 试论思想教育管理的基本原则勾永才管好本源管好本源,是指管理者管好产生思想和行为的根源。治病治粮。管好了本源,也就能从根本上做好思想教育工作。管好本源具体体现在以下四个方面:一、控制传播导源。从一定意义上说,思想教育管理过程就是信息传播过程。传播什么样... 展开更多
关键词 思想教育管理 基本原则 经济效益 共同富裕 精神文明 人格力 调控力
下载PDF
爱国主义概念及体系
2
作者 勾永才 《理论与现代化》 1990年第1期35-38,共4页
爱国主义多么神圣崇高,善良人们谁不向往追求。然而,到底什么是爱国主义呢?普遍认为,是指对自己祖国的一种深厚的感情,或忠诚和热爱的思想。那么,我们要问,这感情或思想是从天上掉下来的吗?只停留在感情或思想上,能解决多少问... 爱国主义多么神圣崇高,善良人们谁不向往追求。然而,到底什么是爱国主义呢?普遍认为,是指对自己祖国的一种深厚的感情,或忠诚和热爱的思想。那么,我们要问,这感情或思想是从天上掉下来的吗?只停留在感情或思想上,能解决多少问题呢?看来,探讨爱国主义概念及体系,是十分必要的。爱同主义,是指人们对自己祖国的深刻认识、深厚感情和深化实践的有机统一体。 展开更多
关键词 爱国主义 体系 概念 感情 祖国 向往
下载PDF
实行现代化管理 提升仲裁竞争力
3
作者 勾永才 《绵阳师范学院学报》 2005年第4期30-33,共4页
依照我国仲裁法重新组建的仲裁委员会,在法律赋予仲裁权范围内解决合同纠纷和其他财产、经济、道德权益纠纷的市场竞争中,怎样实行现代化管理,如何提升仲裁竞争力,这是当前应当研究的课题。文章论述通过降低经济、道德两个成本,升高社... 依照我国仲裁法重新组建的仲裁委员会,在法律赋予仲裁权范围内解决合同纠纷和其他财产、经济、道德权益纠纷的市场竞争中,怎样实行现代化管理,如何提升仲裁竞争力,这是当前应当研究的课题。文章论述通过降低经济、道德两个成本,升高社会经济两种效益,强化仲裁员的仲裁能力、仲裁委的管理能力两大能力,使仲裁事业得到发展。 展开更多
关键词 仲裁 能力 管理 竞争力
下载PDF
公民道德建设应当做到六个必须
4
作者 勾永才 戴芳 《绵阳师范高等专科学校学报》 2002年第3期78-81,共4页
我国公民道德建设实施纲要已经实施了。然而,无论是公民道德核心、原则,还是公民道德规范,都是比较原则的。如何加强公民道德建设,使之真正施行起来,落到实处?这是当前在公民道德建设中必须解决的问题。根据我国公民道德建设的历史、现... 我国公民道德建设实施纲要已经实施了。然而,无论是公民道德核心、原则,还是公民道德规范,都是比较原则的。如何加强公民道德建设,使之真正施行起来,落到实处?这是当前在公民道德建设中必须解决的问题。根据我国公民道德建设的历史、现状和未来,笔者提出了六个必须:必须切实细化、必须符合良法、必须立足现实、必须经常评价、必须严格奖惩和必须突出重点。 展开更多
关键词 公民道德建设 道德规范 道德行为 道德评价 道德意识
下载PDF
大学生是大学的主人
5
作者 勾永才 《绵阳师范学院学报》 1996年第1期81-85,共5页
人民是国家的主人.这句话只有落到实处,才具有真正的现实意义和社会意义.落到实处,就是每个单位的领导者和管理者,应把所属全体成员都当作主人,一心一意为主人着想,为主人谋利,请主人参与决策.主人则应依法行使主人权利,自觉履行主人义... 人民是国家的主人.这句话只有落到实处,才具有真正的现实意义和社会意义.落到实处,就是每个单位的领导者和管理者,应把所属全体成员都当作主人,一心一意为主人着想,为主人谋利,请主人参与决策.主人则应依法行使主人权利,自觉履行主人义务.清醒认识 展开更多
关键词 大学生 课外活动 学生参与 学校管理 教学决策 主人意识 科学管理 马克思恩格斯 大学教师 教学大纲
下载PDF
关于加大思想教育力度的思考
6
作者 勾永才 《探索与求是》 1996年第8期43-44,共2页
关于加大思想教育力度的思考勾永才在深入改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,我们的思想教育应加大力度使之具有"充分的说服力、强烈的感染力和坚强的战斗力"。充分的说服力,是指思想教育主体,以足够的事实和道理,使思想... 关于加大思想教育力度的思考勾永才在深入改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,我们的思想教育应加大力度使之具有"充分的说服力、强烈的感染力和坚强的战斗力"。充分的说服力,是指思想教育主体,以足够的事实和道理,使思想教育客体心服的最大效力。强烈的感染... 展开更多
关键词 思想教育 教育力度 教育主体 发扬民主 深入改革 心理过程 指思想 教育客体 办实事 社会主义市场经济
下载PDF
道德评价应遵循的原则
7
作者 勾永才 《道德与文明》 1987年第6期21-23,共3页
科学地进行道德评价,赞扬和支持高尚的道德行为,批评和反对错误的道德行为,使人们扬善弃恶,使道德价值由小变大,由负变正,最终实现道德理想,应遵守以下原则。 一、坚持价值尺度 评判道德价值的客观标准,只能是善恶。善恶的客观尺度有哪... 科学地进行道德评价,赞扬和支持高尚的道德行为,批评和反对错误的道德行为,使人们扬善弃恶,使道德价值由小变大,由负变正,最终实现道德理想,应遵守以下原则。 一、坚持价值尺度 评判道德价值的客观标准,只能是善恶。善恶的客观尺度有哪些特征呢? 首先是强烈的阶级性。皇宫里和茅屋中的人,所评尺度是相反的。在阶级社会中,总是以阶级的利益来评价道德的善恶。凡有利于本阶级利益的行为和事件,就是善;反之,就是恶。有利无利的具体尺度,就是道德原则和规范。道德原则是评价的最高尺度,道德规范是评价的具体尺度。所以。 展开更多
关键词 道德评价 应遵循的原则 道德价值 和事件 道德行为 被评者 劳模 有利无利 道德原则 评价者
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部