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新课标下小学体育教学“学、练、赛一体化”
1
作者
包万莹
《当代教育家(下半月)》
2024年第6期40-43,共4页
随着教育改革的深入,人们由重视学生知识与技能的培养转向重视学生能力与素养的发展,将学生视作课堂的主体,不断优化教学策略,更新教学理念,运用新的教学手段来辅助学生学习。“学、练、赛一体化”教学模式的应用,是将教学活动有机地衔...
随着教育改革的深入,人们由重视学生知识与技能的培养转向重视学生能力与素养的发展,将学生视作课堂的主体,不断优化教学策略,更新教学理念,运用新的教学手段来辅助学生学习。“学、练、赛一体化”教学模式的应用,是将教学活动有机地衔接起来,整合多种教学方法,提高教学效率的更为完整的体系。
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关键词
小学体育教学
新课标下
优化教学策略
多种教学方法
知识与技能
能力与素养
教学模式
教学活动
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职称材料
题名
新课标下小学体育教学“学、练、赛一体化”
1
作者
包万莹
机构
安康汉滨初中滨江校区
出处
《当代教育家(下半月)》
2024年第6期40-43,共4页
文摘
随着教育改革的深入,人们由重视学生知识与技能的培养转向重视学生能力与素养的发展,将学生视作课堂的主体,不断优化教学策略,更新教学理念,运用新的教学手段来辅助学生学习。“学、练、赛一体化”教学模式的应用,是将教学活动有机地衔接起来,整合多种教学方法,提高教学效率的更为完整的体系。
关键词
小学体育教学
新课标下
优化教学策略
多种教学方法
知识与技能
能力与素养
教学模式
教学活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课标下小学体育教学“学、练、赛一体化”
包万莹
《当代教育家(下半月)》
2024
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