浅论“名人全宗”的建立

建立“名人全宗“的工作,是一项新的工作。我校“名人全宗”的建立,目前还刚刚开始,有很多问题值得我们去实践和探讨。一、问题的提出提起档案,原先人们只认为人事档案是档案,机关的公文是档案。后来又认识到,在企事业单位各项科学技术活动中形成的文件材料也是档案。现在我们已逐步认识到个人在各种社会活动、家庭生活活动中也会产生档案。在国内外学者论述档案的文献和法规中,都提到过个人(私人)档案。首先,

档案心理学初探(一)

档案心理学是研究档案形成、管理、利用过程中人的心理现象、特征及其规律性的科学。人是档案活动的主体,凡是涉及到人的领域,必然会产生心理学问题。心理学专家潘菽曾指出:“对世界上许多事情要想取得完全的科学理解就离不开心理学。”研究档案心理学的目的就在于通过揭示和掌握档案活动中人的心理特征与规律,从而充分发挥人的主观能动作用。

试论现代档案门类划分的原则和标准

研究档案的分类问题,对档案的科学整理、实现档案的价值都具有十分重要的意义。目前档案界对档案门类的划分没有明确的统一原则和标准,诸家按自己的需要,采取了各自的划分标准,从不同的角度将人类产生的档案划分成众多的类别。

档案心理学初探(二)

(三)档案用户的心理研究 档案用户的概念十分广泛,泛指各种社会实践活动中需要利用档案的个人或群体。从某种意义上说,档案形成者、档案工作者也可能成为档案用户。 档案用户对档案的利用过程表现为:档案需求→动机→行为。因此,我们不妨从这三个阶段入手。

试论现代档案门类划分的原则和标准

档案门类的划分不是一个新问题,自人类社会出现档案以来,最初的档案官员及后来的档案学家就一直在对档案进行着分类的研究与实践。研究档案的分类问题,对档案的科学整理、实现档案的价值都具有十分重要的意义。目前档案界对档案门类的划分没有明确的统一原则和标准,诸家按自己的需要,采取了各自的划分标准,从不同的角度将人类产生的档案划分成众多的类别,档案门类的名称不下百余种。这一现象造成了档案学理论研究和档案工作实践中的思想混乱,也严重地影响了档案和档案工作标准化的进程。笔者认为。

客体与客体全宗

七十年代,苏联的全宗理论有了很大的发展,在《苏联档案工作理论与实践》一书中,将全宗定义为:“彼此具有历史联系和(或)逻辑联系的交由国家保管的文件综合体。”在这个定义中“已不强调全宗构成者”,而将重点放在档案自身的内在联系上,它可以是具有历史联系的,也可以是具有逻辑联系的,即不强调只有同一来源的档案方可以组成全宗,具有逻辑联系的档案也可以组成全宗。定义中还明确了全宗并非全宗构成者在其活动中形成的全部档案。

高校档案馆建设中的几个问题

一、高校档案馆的性质、职能与任务认识这个问题,对于档案馆的建设极为重要,因为这是明确档案馆工作方向的大问题。1.高校档案馆不再是学校党政机关的附属部门,而是为全校各项工作,乃至为全社会服务的科学文化事业机构。

科技档案价值鉴定探讨

科技档案作为科技和生产活动的历史记录与成果反映,具有重要的现实利用和历史查考价值。现代社会,科技档案数量激增。科技档案的价值鉴定,直接关系到科技档案能否为当今和后世经济建设、社会发展和科学技术进步服务,它是科技档案工作的一个重要环节。科学研究总是承前启后的,为进一步探讨科技档案价值鉴定问题,我们不妨循着历史的轨迹回顾一下前人已经取得的研究成果。一、我国科技档案价值鉴定的若干论点述评我国关于科技档案价值鉴定问题的论述始见于1962年编著的《技术档案管理学》。