《生物技术》课程体系重构与教学改革实践

针对《生物技术》课程内容趋于陈旧,与现代植物生物技术发展趋势及应用相脱节,课程内容忽视理论基础、偏重实验操作流程介绍,缺少现代生物技术内容等问题,要以构建本课程的理论完整性、理论与技术的系统性和应用技术的先进性、实用性为指导思想,对课程体系和内容进行修改、重构,并按照新体系进行教学实践。实践证明课程改革取得了较好的效果。

玉竹总皂苷超声波提取工艺研究

目的:对玉竹总皂苷超声提取的最佳提取工艺进行研究。方法:通过正交试验优选出超声波提取玉竹总皂苷的最佳工艺。结果:超声波提取玉竹总皂苷的最佳工艺为提取温度60℃,液料比60,超声时间30 min。结论:超声波法与传统加热回流法提取玉竹总皂苷的提取率差异不具有统计学意义,但超声波法具有简单、快捷、省时等优点,为从玉竹中提取总皂苷提供高效、节能的新方法。