中学地理教学中防灾减灾教育的探讨

近年来,自然灾害频繁发生,对人们的人身安全、财产安全造成严重影响。培养公民的防灾减灾意识至关重要。在中学地理教学中,应加强防灾减灾教育,提高学生的生存、自我保护能力。本文对防灾减灾教育进行分析,并为中学地理教学进行防灾减灾教育提供建议。

多媒体在地理课堂应用中的误区及解决策略

多媒体为地理课堂教学改革提供了新的模式，它以图文并茂、声像俱佳的表现形式，将课堂教学引入全新的境界。利用多媒体辅助地理教学有利也有弊，我们只要适时、适度地把握好应用的各个环节，努力解决问题，就一定会使多媒体在地理教学中发挥其最大的效能，真正成为教学的好帮手。

合理运用地图 优化课堂教学

地图教学既是中学地理教学最重要的方法，又是中学地理教学的基础内容，还是新课改地理教学的一种理念。大量运用地图是中学地理教学过程的重要特征之一。正确灵活地使用地图，从而提高地理课堂教学效率，培养学生的读图和析图能力，提升学生的综合素质。

新课标下的初中地理课堂教学策略

在新课改的推动下，地理教学要结合学科的特点，“以改革为动力，以发展为方向，以创新为宗旨”。地理教师要灵活运用各种教学技巧，使繁杂的地理知识变得直观易懂，创造有效的学习氛围，从而提高学生学习地理的趣味性和积极性，促进地理知识网格状的构建。