期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
享受诗意——让孩子在语文课堂中放飞心灵
1
作者 丁春丽 包依冉 《基础教育论坛》 2018年第11期53-54,共2页
充满诗意的语文课堂对教师的引导有着较高的要求,教师应该在紧扣课文读写训练的基础上留白、补充,让学生在字、词、句、段、篇构成的文字基础上大胆想象。在教师的引导下,能据此由简到繁,从易到难,循序渐进的拓宽思绪,从多个方面... 充满诗意的语文课堂对教师的引导有着较高的要求,教师应该在紧扣课文读写训练的基础上留白、补充,让学生在字、词、句、段、篇构成的文字基础上大胆想象。在教师的引导下,能据此由简到繁,从易到难,循序渐进的拓宽思绪,从多个方面放飞思想,调动学生课堂上的感受。 展开更多
关键词 语文 表达 诗意
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部