高三教师提高试卷讲评质量之有效对策

进入高三，考试便是“家常便饭”，周考、月考、联考频频出现。如何解决好讲评试卷这一矛盾，既不影响学科的复习时间，又不影响试卷的讲评质量，并能充分发挥学生的潜能，应该是我们高三每一位教师必须认真考虑的问题。

高中文言文教学现状及对策研究

高中文言文教学是高中语文教学的重难点所在,本文对当前高中文言文教学存在的问题进行了分析,并提出了高中文言文有效教学的四大途径。文章针对性强,解决问题的对策具体有效,对高中文言文教学有很好的指导意义。

简约化教学与评价

随着教育改革的不断深入,教育者或决策者对于素质教育的理解也更加丰富与多元化。而中学语文教师对教学行为的选择,一直以来,都面临着对传统理念与方式的取舍和处在重面还是掘点的取舍两难之中。如今,在一些中学语文教学中,丰富多彩的表演形式、脱离课堂的体验活动的选择,让教育改革理念穿上了"绚丽的外衣",而其"优质轻负""高效高能"的成长性目标则无从谈起。简约化教学即是对繁枝末节的修剪,有利于缓解"重手段、轻目标;重形式、轻内容"