期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈核心素养下的初中英语教学
1
作者
包军平
《山东青年》
2019年第7期199-199,共1页
在新课程改革推进下的初中英语教学中,教师应该从学生的基础核心素养出发,将英语学科的核心素养贯彻落实到英语课堂中的每个教学环节,最大限度地发挥学生学习英语的潜能,激发学生学习语言的兴趣,提高学生的学习积极性,培养学生的语言表...
在新课程改革推进下的初中英语教学中,教师应该从学生的基础核心素养出发,将英语学科的核心素养贯彻落实到英语课堂中的每个教学环节,最大限度地发挥学生学习英语的潜能,激发学生学习语言的兴趣,提高学生的学习积极性,培养学生的语言表达能力,从而让学生树立正确的价值观念,全面提高学生的综合素质.
展开更多
关键词
核心素养
初中英语
教学探究
原文传递
题名
浅谈核心素养下的初中英语教学
1
作者
包军平
机构
甘肃省陇西县雪山初级中学
出处
《山东青年》
2019年第7期199-199,共1页
文摘
在新课程改革推进下的初中英语教学中,教师应该从学生的基础核心素养出发,将英语学科的核心素养贯彻落实到英语课堂中的每个教学环节,最大限度地发挥学生学习英语的潜能,激发学生学习语言的兴趣,提高学生的学习积极性,培养学生的语言表达能力,从而让学生树立正确的价值观念,全面提高学生的综合素质.
关键词
核心素养
初中英语
教学探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈核心素养下的初中英语教学
包军平
《山东青年》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部