从英语素养的四个维度入手 打造初中英语高效课堂

在初中英语教学中,教师不仅要教学生知识,更要传授学生学习知识的能力,培养学生的英语核心素养,帮助学生在英语学习中培养自己各方面能力,从而保证英语学习水平的进步。英语核心素养包括四个重要维度:英语语言能力、思维品质、学习能力以及文化意识。教师应当在课堂教学中加强对学生这四个层面的能力培养,让学生在学习知识的同时,学会自主学习,主动进行英语知识的实践与探究,从而保证初中英语教学的高效进展。

巧用“童话” 成就精彩课堂——浅谈运用“童话”,让小学英语课堂更高效

笔者从听课的思索以及平时的课堂总结出———把“童话”引进课堂，符合儿童心理特点，能充分调动起学生的积极性，起到提高课堂的实效的目的。

如何让孩子做自己学习的主人

笔者从激发学习情感和优化学习方式这两方面谈了一些具体的做法,指出两者有效结合,内因和外因同时发生作用,孩子便能做自己学习的主人,进而真正达到减负增效。