45例不稳定型心绞痛冠脉血管病变的特点

目的为观察不稳定型心绞痛病人临床表现与冠脉血管病变的关系，判断其预后。方法４５例不稳定型心绞痛病人行冠脉造影。结果单支血管病变最多见（ ３９． ７７ ％），单纯左主干病变少见（８．８９ ％）．无明显狭窄病人中，女性多见，平均年龄偏轻。初发劳力型心绞痛大部分为严重的单支血管病变（６６．６７％），静息型心绞痛三支血管病变和左主干病变占５０％，恶化劳力型心绞痛介于两者之间。

中高职衔接课程体系构建研究与实践——以安徽人口职业学院“3+3”护理专业为例

目的以该校"3+3"护理专业为例,中高职护理专业课程体系为研究对象,研究两者如何有效衔接的问题。方法采取调查问卷的方式,对该校2014和2015级对口高职护理和助产专业学生围绕11个问题展开调查,收回有效问卷240份。结果 24%的学生认为中职的专业课学得很不好,在高职阶段很愿意再学习一遍,51.6%的学生认为中、高职教材内容重复,希望根据具体情况酌情讲解,在课程结构上希望侧重于临床课的学习,对于实习内容重复积极性不高。基于我校中高职衔接的现状,构建中高职一体化课程体系,强化课程内涵建设,实现有效衔接。结论合理设置课程标准迎合市场多层次人才需求,优化课程结构设置避免教学资源重复浪费。

垂体后叶素联合酚妥拉明治疗大量肺咯血临床分析

目的探讨肺咯血治疗方法。方法回顾分析63例大量肺咯血患者,在常规治疗基础上,分别采用三种不同治疗方法。A组为垂体后叶素治疗组,B组垂体后叶素联合酚妥拉明治疗组,C组采用凝血酶治疗组。以止血时间为观察指标,对比分析三组疗效。结果垂体后叶素联合酚妥拉明治疗组疗效显著优于其他两组。结论治疗咯血疗效显著,值得临床应用。

72例慢性心力衰竭临床分析

目的分析慢性心力衰竭的病因、诱因及住院和门诊治疗情况,提高临床诊治水平,改善预后。方法查阅72份慢性心力衰竭住院病历和门诊病历,统计病因、诱因和药物治疗情况。结果基本病因以冠心病和高血压性心脏病为主,占73.6%,合并两种以上基础心脏病占47.1%。诱因以快速房颤和血压升高为主,占78.5%。72例住院患者药物使用率:氢氯噻嗪75%,卡托普利71%,地高辛44%、参麦41%,螺内酯41%,美托洛尔和呋塞米均是13.7%,毛花苷C 8%,显效18例(25%),其中:有效22例(30.5%),无效32例(44.5%),其中有3例住院1天自动出院。出院治疗后3个月门诊随访:显效44例(81.5%),有效8例(14.8%),死亡2例(3.7%)。结论本组慢性心力衰竭患者多种基础心脏病并存,以冠心病和高血压性心脏病引起的心力衰竭最多见,发病以快速房颤和高血压为主要诱因。基层医院大部分患者住院时间短,治疗不彻底,门诊随访继续给予规范有效的治疗,效果理想,预后好。

医学专业“双师”在临床护理教学中优势分析

随着职业院校的发展,护理专业招生规模的扩大,大多数医学专业"双师"转型为临床护理教师,承担临床护理课的教学。该文就医学专业"双师"在临床护理教学中的优势进行分析。

脑血栓形成患者血脂及颈动脉粥样硬化情况的回顾性分析

目的分析脑血栓形成患者的血脂水平与颈动脉中膜增厚及粥样斑块的临床意义。方法回顾性选取97例首次急性脑血栓形成患者为观察组,选取同期住院的103例神经内科患者为对照组,对两组患者进行血生化检测和颈动脉超声检查,包括血清总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、脂蛋白a（LPa）、血尿酸（UA）以及颈动脉IMT与粥样斑块的检查,并对检测结果进行统计分析。结果观察组与对照组对比结果显示,两组的TG、UA水平差异无统计学意义;观察组HDL-C水平明显低于对照组,差异有统计学意义（t=-2.970,P=0.003）,TC、LDL-C、LPa水平明显高于对照组,差异有统计学意义（t=5.85,t=4.196,t=3.945;P〈0.05）。观察组左颈动脉IMT为（1.17±0.27）mm、右颈动脉IMT为（1.15±0.30）mm,对照组左IMT为（0.76±0.21）mm,右侧为（0.75±0.22）mm,两组间差异有统计学意义（t=10.339,t=9.493,P〈0.05）;观察组斑块检出率为55.67%、对照组为12.62%,差异有统计学意义（χ2=11.35,χ2=22.42,χ2=41.56,P〈0.05）;斑块性质比较,观察组软斑块检出率为46.30%,对照组为7.69%,差异有统计学意义（χ2=6.575,P〈0.05）。结论血清TC、LDL-C、LPa的水平升高,HDL-C的水平降低,颈动脉IMT增大及粥样斑块形成与脑血栓形成的发生存在相关性。

护理专业心电图课程教学研究

心电图（简称ECG）是临床心脏检查和心电监护的一项重要工具，在医疗卫生事业迅猛发展的今天，ECG诊断和监护技术早已广泛普及到各级医疗机构。职业学校培养的护生，毕业后主要面向基层和社区。目前有的基层医疗卫生单位和社区，对心血管系统疾病的诊断，除了依据患者的症状和体征外，ECG是重要的辅助检查手段之一。将来在二、三级医院工作的学生，除了常规ECG检查之外，危重患者的床边心电监护已代替了过去的听诊。因此，让学生在校学习期间掌握ECG技术极为重要，可为基层培养实用型人材及开展社区医疗保健护理工作奠定必要的基础．

138例肝硬化腹水鲎试验观察与临床研究

目的探讨鲎试验在诊断肝硬化腹水并发自发性细菌性腹膜炎(SBP)中的应用价值及抗菌素用药方案。方法建续收集2008年2月至2013年12月138例肝硬化腹水的住院患者,其中22例合并有SBP,按腹水的鲎试验反应结果分组:腹水鲎试验阴性组SBP发生率为2.9%,弱阳性组(+^++)SBP发生率为12.3%,强阳性组(++^++++)SBP发生率为34.2%,三组间两两比较,鲎试验阳性103例,按单双日随机分两组(A组60例,B组43例)分别选用不同抗生素治疗方案。结果弱阳性组与阴性组比较,组间差异无统计学意义(P>0.05),强阳性组与阴性组比较、强阳性组与弱阳性组比较,组间差异具有统计学意义(P<0.05);鲎试验阳性103例,A、B两组不同抗菌素治疗方案比较,组间差异无统计学意义(P>0.05)。结论鲎试验强阳性可以作为腹水感染的诊断指标;腹水内毒素疗效与不同抗菌素用药方案无关。

眼针联合认知训练治疗脑卒中后认知功能障碍的疗效分析

研究和分析眼针治疗联合认知训练对脑卒中后认知功能障碍的临床治疗效果。方法:选取安徽卫生健康职业学院附属医院和安徽皖南康复医院2018年1月1日到2020年1月31日期间收治的脑卒中后认知功能障碍患者126例,随机分为观察组和对照组,两组人数各为63例。对照组患者,在常规治疗的基础上,单独使用眼针疗法为他们进行治疗。观察组患者,则在前者的基础上,进一步加入认知训练进行综合的治疗。对两组患者最终的治疗效果进行综合的对比分析。结果:不管是LOTCA评分的结果还是MBI评分的结果,观察组患者的综合改善情况都要显著优于对照组,差异十分显著,p小于0.05。结论:对于脑卒中后认知功能障碍患者,在眼针治疗的基础上为他们进行相应的认知训练,不仅能够显著改善他们的认知水平,与此同时,还能够大大提升他们的生活质量,治疗效果十分显著。

“大职教观”视域下的现代职业教育制度创新研究

"大职教观"是目前最新提出的一种教育想法和观念,其在最新的视野下,对现代的职业教育整体构建提出了三个基本需要考察的维度,主要就是:外部的适应性、内部的延伸性、还有外汇的互通性。简单地说在现代的职业教育工作中,还需要建立在能够满足社会经济发展的需求、人民群众提出的要求,以及个人职业适应性需求的基础上,对内部的准备工作,以及继续教育工作进行开展。通过对学科内容的渗透、学校和企业的结合,实现对不同层次的人员的职业教育和普通教育工作,因此本文也基于"大职教观"的视野下,针对现代的职业教育工作具体的体积构建工作情况进行分析,希望能够为现代职业教育体系的构建找到最新的方法。