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实践活动课中培养学生环保意识——以“护绿在校园果树”活动为例
1
作者
包嗣冯
《现代教学》
2013年第6期17-17,共1页
校园环境的好坏直接影响着教师和学生的生理和心理,影响其工作、学习状态。如何利用我校果树资源,立足学生的兴趣与需要开展综合实践活动?我结合学生实际与校本课程《我与果树共成长》,开展了为期近一年的“护绿在校园果树”综合实...
校园环境的好坏直接影响着教师和学生的生理和心理,影响其工作、学习状态。如何利用我校果树资源,立足学生的兴趣与需要开展综合实践活动?我结合学生实际与校本课程《我与果树共成长》,开展了为期近一年的“护绿在校园果树”综合实践活动。
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关键词
果树资源
学生实际
校园环境
实践活动课
环保意识
综合实践活动
培养
学习状态
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题名
实践活动课中培养学生环保意识——以“护绿在校园果树”活动为例
1
作者
包嗣冯
机构
上海市闵行区莘庄镇小学
出处
《现代教学》
2013年第6期17-17,共1页
文摘
校园环境的好坏直接影响着教师和学生的生理和心理,影响其工作、学习状态。如何利用我校果树资源,立足学生的兴趣与需要开展综合实践活动?我结合学生实际与校本课程《我与果树共成长》,开展了为期近一年的“护绿在校园果树”综合实践活动。
关键词
果树资源
学生实际
校园环境
实践活动课
环保意识
综合实践活动
培养
学习状态
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
实践活动课中培养学生环保意识——以“护绿在校园果树”活动为例
包嗣冯
《现代教学》
2013
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